| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| ·研究的背景与问题的提出 | 第12-16页 |
| ·研究的理论价值与实践意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法的选择与研究对象的确定 | 第17-19页 |
| ·研究方法的选择 | 第17-18页 |
| ·研究对象的确定 | 第18-19页 |
| ·核心概念的界定 | 第19-21页 |
| ·家庭暴力 | 第19-20页 |
| ·对儿童的暴力行为 | 第20页 |
| ·社会化 | 第20-21页 |
| ·再社会化 | 第21页 |
| ·论文结构与主要观点 | 第21-23页 |
| 第2章 文献综述 | 第23-33页 |
| ·蒙古国关于家庭暴力的已有研究 | 第23-25页 |
| ·社会学关于家庭暴力问题的几种理论分析视角 | 第25-30页 |
| ·社会化的相关理论 | 第30-33页 |
| 第3章 蒙古国传统文化模式下的家庭教育与儿童的社会化 | 第33-50页 |
| ·认知事物能力的培养 | 第33-39页 |
| ·道德与品格的培养 | 第39-43页 |
| ·民族传统生存技能的培养 | 第43-45页 |
| ·劳动能力的培养 | 第45-47页 |
| ·玩具与游戏：另一种儿童社会化方式 | 第47-48页 |
| ·本章小结 | 第48-50页 |
| 第4章 蒙古家庭结构的过渡与家庭关系 | 第50-74页 |
| ·蒙古家庭的产生 | 第50-54页 |
| ·传统家庭结构及特点 | 第54-59页 |
| ·市场经济时期蒙古家庭结构及特点 | 第59-65页 |
| ·现代家庭形式及其变革 | 第65-73页 |
| ·本章小结 | 第73-74页 |
| 第5章 暴力家庭中的儿童社会化分析 | 第74-97页 |
| ·暴力家庭中的儿童情况 | 第74-79页 |
| ·家庭暴力对儿童心理的影响 | 第79-83页 |
| ·家庭暴力对儿童智力的影响 | 第83-86页 |
| ·家庭暴力对未成年儿童身体成长的影响 | 第86-89页 |
| ·暴力家庭中的儿童社会化倾向 | 第89-95页 |
| ·本章小结 | 第95-97页 |
| 第6章 蒙古国反家庭暴力政策 | 第97-114页 |
| ·蒙古国政府以家庭为中心的社会政策 | 第97-99页 |
| ·蒙古国关于家庭暴力的相关法律法规 | 第99-103页 |
| ·《反家庭暴力法》的实施及其问题 | 第103-109页 |
| ·蒙古国解决家庭暴力问题的“合作巴格”模式 | 第109-113页 |
| ·本章小结 | 第113-114页 |
| 结论 | 第114-118页 |
| 参考文献 | 第118-131页 |
| 附录 | 第131-152页 |
| 作者简介及攻读博士学位期间的相关学术成果 | 第152页 |