| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·体育文化的研究 | 第9-10页 |
| ·有关校园体育文化的研究 | 第10-12页 |
| ·有关篮球文化的研究 | 第12-13页 |
| ·校园篮球文化建设的研究现状 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·实地考察法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-40页 |
| ·北京市东高地三小已有校园文化现状分析 | 第18-20页 |
| ·依托特殊物质文化基础，建立“时空探索式”的科技校园 | 第18-19页 |
| ·利用规范的制度文化，建立全民性的艺术校园 | 第19页 |
| ·生命校园，认识生命，凝聚的精神文化 | 第19-20页 |
| ·北京市东高地三小校园篮球文化的概念 | 第20页 |
| ·北京市东高地三小校园篮球文化构成要素 | 第20-26页 |
| ·北京市东高地三小校园篮球的物质文化 | 第21-22页 |
| ·北京市东高地三小校园篮球的精神文化 | 第22-24页 |
| ·北京市东高地三小校园篮球的制度文化 | 第24-26页 |
| ·北京市东高地三小特色校园篮球文化建设探索 | 第26-35页 |
| ·创设和谐、积极向上的篮球文化环境 | 第26-28页 |
| ·建立高水平的篮球队 | 第28-29页 |
| ·逐步增强师资力量 | 第29-30页 |
| ·定期组织内容丰富、形式新颖的篮球活动 | 第30-32页 |
| ·开发特色校本篮球课程 | 第32-35页 |
| ·构建北京市东高地三小特色校园篮球文化的影响因素分析 | 第35-40页 |
| ·环境的影响因素 | 第35-36页 |
| ·教师的影响因素 | 第36-37页 |
| ·家长的影响因素 | 第37-39页 |
| ·学生的影响因素 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-51页 |