论文学的思想政治教育价值及其实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景与意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·研究内容与方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 文学的思想政治教育价值概述 | 第13-20页 |
| ·价值与思想政治教育价值 | 第13-14页 |
| ·价值的内涵 | 第13-14页 |
| ·思想政治教育价值的内涵 | 第14页 |
| ·文学思想政治教育价值观的历史考察 | 第14-17页 |
| ·中国思想史上文学思想政治教育价值观回顾 | 第14-16页 |
| ·国外思想史上文学思想政治教育价值观梳理 | 第16-17页 |
| ·科学认识文学的思想政治教育价值 | 第17-19页 |
| ·对错误的文学思想政治教育价值观的批判 | 第17-18页 |
| ·坚持马克思主义的文学思想政治教育价值观 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 文学的思想政治教育价值的形成及其特点 | 第20-31页 |
| ·文学的思想政治教育价值的形成过程 | 第20-25页 |
| ·潜移默化中渗透思想政治教育的内容 | 第20-21页 |
| ·扩大思想政治教育的广度和深度 | 第21-22页 |
| ·营造良好的思想政治教育氛围 | 第22-23页 |
| ·增强思想政治教育的人文底蕴 | 第23-24页 |
| ·实现思想政治教育对象的自我教育 | 第24-25页 |
| ·文学的思想政治教育价值的特点 | 第25-30页 |
| ·隐蔽性 | 第25-26页 |
| ·长期性 | 第26-27页 |
| ·丰富性 | 第27-28页 |
| ·深刻性 | 第28-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 实现文学的思想政治教育价值的困境及出路 | 第31-44页 |
| ·实现文学的思想政治教育价值的困境 | 第31-37页 |
| ·对于文学的思想政治教育价值认识不足 | 第31-32页 |
| ·网络的出现带给文学阅读环境的改变 | 第32-34页 |
| ·对于文学作品的理解存在误区 | 第34-36页 |
| ·受教育者的被动地位 | 第36-37页 |
| ·文学的思想政治教育价值的实现途径 | 第37-42页 |
| ·凸显思想政治教育内容 | 第37-39页 |
| ·以经典文学作品为阅读重点 | 第39-40页 |
| ·课堂导读与自觉阅读并用 | 第40-41页 |
| ·实现主体性教育 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |
