| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究综述 | 第11-14页 |
| ·国内外研究评述 | 第14-15页 |
| ·研究方法与创新点 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 加强回族大学生思想政治教育的特殊意义 | 第16-22页 |
| ·回族大学生思想政治教育的重要性 | 第16-17页 |
| ·是回族大学生健康成长成才的客观需要 | 第16-17页 |
| ·是发展民族关系、增强民族团结、维护社会稳定的战略需要 | 第17页 |
| ·是培养宁夏地区建设人才,推动本地区发展的基础条件 | 第17页 |
| ·回族大学生思想政治教育的特殊性 | 第17-22页 |
| ·回族历史文化背景的特殊性 | 第18页 |
| ·回族大学生思想政治教育主体的特殊性 | 第18-19页 |
| ·回族大学生思想政治教育客体的特殊性 | 第19页 |
| ·回族大学生思想政治教育内容的特殊性 | 第19-20页 |
| ·回族大学生思想政治教育方式、方法的特殊性 | 第20-22页 |
| 第3章 宁夏高校回族学生思想政治状况调查、分析 | 第22-41页 |
| ·回族学生的思想政治状况调查 | 第22-32页 |
| ·回族大学生的政治观调查 | 第23-24页 |
| ·回族大学生的人生价值观调查 | 第24-26页 |
| ·回族大学生的道德观调查 | 第26-27页 |
| ·回族大学生的民族观调查 | 第27-30页 |
| ·回族大学生的宗教观调查 | 第30-32页 |
| ·回族学生心理健康现状调查 | 第32页 |
| ·回族学生的主流思想和存在的问题 | 第32-34页 |
| ·思想政治状况的主流 | 第33页 |
| ·思想政治状况中存在的主要问题 | 第33-34页 |
| ·回族学生思想政治状况存在问题的原因分析 | 第34-41页 |
| ·社会大环境的影响 | 第34-35页 |
| ·生长环境的影响 | 第35-37页 |
| ·学校环境的影响 | 第37-41页 |
| 第4章 加强回族大学生思想政治教育的基本原则及对策探讨 | 第41-51页 |
| ·宁夏高校回族大学生思想政治教育的基本原则 | 第41-43页 |
| ·坚持以人为本,体现贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则 | 第41页 |
| ·继续保持继承优良传统与体制创新相结合的原则 | 第41-42页 |
| ·坚持尊重回族学生主体地位的原则 | 第42页 |
| ·努力做到解决思想问题与解决实际问题相结合的原则 | 第42-43页 |
| ·加强回族学生思想政治教育的对策 | 第43-51页 |
| ·优化社会环境 | 第43-44页 |
| ·加强学校与家庭的横向联合,形成教育合力 | 第44-45页 |
| ·学校构建合理的思想政治教育内容体系 | 第45-47页 |
| ·加强回族大学生思想政治教育的具体措施 | 第47-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-53页 |
| ·研究观点 | 第51-52页 |
| ·加强回族大学生思想政治教育的原则 | 第51页 |
| ·加强回族大学生思想政治教育的对策 | 第51-52页 |
| ·研究的不足及未来研究方向 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 作者简介 | 第59页 |
