| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1、前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·课程标准概述 | 第10页 |
| ·《体育(1—6 年级)体育与健康(7—12 年级)课程标准(实验稿)》出台 背景 | 第10-11页 |
| ·课程性质 | 第11页 |
| ·课程的价值 | 第11-12页 |
| ·课程基本理念 | 第12-13页 |
| ·课程设计思路 | 第13-14页 |
| ·国内实施现状 | 第14-15页 |
| ·呼和浩特市基础教育发展现状 | 第15-16页 |
| 2、研究对象与方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-20页 |
| 3、调查结果与分析 | 第20-29页 |
| ·教师对体育与健康标准的认识和使用情况调查分析 | 第20-21页 |
| ·学生对当前体育课兴趣情况调查与分析 | 第21页 |
| ·呼和浩特市中学体育课程教学改革取得了成绩情况调查分析 | 第21-23页 |
| ·呼和浩特市中学体育课程教学改革存在的问题调查分析 | 第23-25页 |
| ·制约呼和浩特市体育课程改革的因素调查分析 | 第25-29页 |
| ·对本次课程改革的认识存在偏差 | 第26页 |
| ·体育教师参与课程改革的积极性 | 第26-27页 |
| ·呼和浩特市体育教师的知识能力结构 | 第27页 |
| ·领导的重视及支持 | 第27-28页 |
| ·体育场地器材 | 第28页 |
| ·体育课的教学管理制度 | 第28-29页 |
| 4、结论与对策 | 第29-34页 |
| ·结论 | 第29-30页 |
| ·促进呼和浩特市实施中学体育与健康课程的对策 | 第30-34页 |
| ·加强对教师的培训和职后教育工作,促进教师教育观念和知识体系的更新 | 第30-31页 |
| ·建立激励机制，调动教师参与课程改革的积极性 | 第31-32页 |
| ·加大对场地器材投资的力度 | 第32页 |
| ·改革体育教学管理制度 | 第32页 |
| ·提高教师开发课程资源的知识和能力 | 第32-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录 | 第36-42页 |
| 致 谢 | 第42页 |
