| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究思路与内容 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·技术路线 | 第14-16页 |
| 2 国内外相关研究进展 | 第16-22页 |
| ·相关研究综述 | 第16-20页 |
| ·国外相关研究 | 第16-17页 |
| ·国内相关研究 | 第17-20页 |
| ·研究述评 | 第20-22页 |
| 3 小浪底水利风景区的科普教育功能现状分析 | 第22-46页 |
| ·小浪底水利风景区的基本概况 | 第22-29页 |
| ·水利风景区概念 | 第22-23页 |
| ·水利风景区类型 | 第23-24页 |
| ·水利风景区的特点 | 第24-25页 |
| ·小浪底水利风景区的范围界定 | 第25-27页 |
| ·小浪底水利风景区自然环境与社会经济环境 | 第27-29页 |
| ·科普教育功能现状分析 | 第29-46页 |
| ·科普概念及其发展阶段以及科普与教育的关系 | 第29-31页 |
| ·科普教育功能的概念和类型 | 第31-32页 |
| ·科普教育功能现状分析 | 第32-46页 |
| 4 小浪底水利风景区科普教育功能的形成机制及其表现 | 第46-54页 |
| ·小浪底水利风景区科普教育系统的结构要素 | 第46-48页 |
| ·科普教育者---导游和管理者 | 第46页 |
| ·科普受教育者---游客 | 第46页 |
| ·科普教育资源 | 第46-48页 |
| ·科普教育环境 | 第48页 |
| ·小浪底水利风景区的科普教育功能形成机制 | 第48-51页 |
| ·小浪底水利风景区的科普教育功能形成的外部机制 | 第49-50页 |
| ·小浪底水利风景区的科普教育功能形成的内部机制 | 第50-51页 |
| ·小浪底水利风景水利区的科普教育功能表现 | 第51-54页 |
| ·向公众普及水知识---节水意识、水保护意识及水忧患意识 | 第51页 |
| ·向公众普及水文化 | 第51-54页 |
| 5 小浪底水利风景区发挥科普教育功能过程中存在的问题 | 第54-76页 |
| ·调查问卷的设计与发放 | 第54-55页 |
| ·调查问卷的设计 | 第54页 |
| ·调查问卷的发放 | 第54-55页 |
| ·科普教育不能满足科普受教育者---游客的需要 | 第55-56页 |
| ·景区内科普教育者---导游和管理者存在的问题 | 第56-66页 |
| ·景区内科普教育者---导游存在的问题 | 第56-62页 |
| ·景区内科普教育者---管理者存在的问题 | 第62-66页 |
| ·科普教育资源存在的问题 | 第66-69页 |
| ·景区对科普教育资源丰富，但是开发力度较弱 | 第66-67页 |
| ·景区开展科普教育活动的次数较少 | 第67页 |
| ·景区开展的科普教育活动吸引力不强，不能够吸引游客参与其科普教育活动 | 第67-68页 |
| ·科普教育配套设施不全 | 第68-69页 |
| ·科普教育环境欠佳 | 第69-73页 |
| ·整个景区科普教育环境舒适度差 | 第69-71页 |
| ·景区的解说标识牌解说不够完善 | 第71-73页 |
| ·小浪底水利风景区发挥科普教育功能过程中存在问题原因分析 | 第73-76页 |
| ·科普教育管理者科普教育意识不强 | 第73-74页 |
| ·科学研究不够深入 | 第74-76页 |
| 6 小浪底水利风景区提升科普教育功能的对策 | 第76-86页 |
| ·提高科普教育者---管理者的管理水平的对策 | 第76-78页 |
| ·景区内加强科普教育管理者科普教育意识 | 第76-78页 |
| ·增加科普教育管理经费投入 | 第78页 |
| ·提高科普教育者---导游的科普素质和服务质量的对策 | 第78-79页 |
| ·景区内加强专业科普导游的培训 | 第78-79页 |
| ·景区内科普导游人员实施科普导游资格认证制度 | 第79页 |
| ·景区内对导游解说服务进行评价 | 第79页 |
| ·加强科普教育资源开发的对策 | 第79-83页 |
| ·深度挖掘科普教育资源 | 第80-81页 |
| ·增加科普教育活动次数和吸引力 | 第81-82页 |
| ·完善相关科普教育配套设施 | 第82-83页 |
| ·改善科普教育环境的对策 | 第83-86页 |
| ·完善景区内解说标识牌解说 | 第83-84页 |
| ·改善小浪底爱国主义教育基地展厅科普教育环境 | 第84-85页 |
| ·加强景区内科普教育服务人员服务 | 第85-86页 |
| 7 结语 | 第86-88页 |
| ·结论和创新点 | 第86-87页 |
| ·不足之处 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录 A | 第92-95页 |
| 附录 B | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
