《俄国史教程》述评--以俄国历史上的改革为研究视角
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 一、 绪论 | 第9-16页 |
| （一） 国内外研究概述 | 第9-11页 |
| 1．国内学者关于《俄国史教程》相关研究 | 第9-10页 |
| 2．国外学者关于《俄国史教程》相关研究 | 第10-11页 |
| （二） 本文研究内容 | 第11-14页 |
| 1．本文材料来源 | 第11-12页 |
| 2. 研究内容 | 第12-14页 |
| （三） 研究方法、目的及意义 | 第14-16页 |
| 1. 研究方法 | 第14页 |
| 2. 研究目的及意义 | 第14-16页 |
| 二、 关于《俄国史教程》改革问题 | 第16-50页 |
| （一） 1462 年至 1613 年俄国改革 | 第16-24页 |
| 1. 伊凡四世改革 | 第16-21页 |
| 2. 戈都诺夫改革 | 第21-22页 |
| 3. 伪季米特里与舒伊斯基改革 | 第22-24页 |
| （二） 1613 年至 1762 年俄国改革 | 第24-35页 |
| 1. 罗曼诺夫王朝早期的改革 | 第24-26页 |
| 2. 彼得一世改革 | 第26-34页 |
| 3. 1725 年至叶卡捷琳娜二世时期 | 第34-35页 |
| （三） 1762 年至 1861 年俄国改革 | 第35-50页 |
| 1. 叶卡捷琳娜二世改革 | 第36-41页 |
| 2. 1796—1855 年主要改革事件概述 | 第41-45页 |
| 3. 亚历山大二世的农奴制改革 | 第45-50页 |
| 三、 关于《俄国史教程》的解读和评价 | 第50-61页 |
| （一） 《俄国史教程》的写作特征 | 第50-53页 |
| 1. 史学与文学相结合 | 第50-52页 |
| 2. 时间跨度大，范围广 | 第52页 |
| 3. 写作风格独特 | 第52-53页 |
| （二） 《俄国史教程》的史学思想 | 第53-55页 |
| 1. 社会经济史观 | 第53-54页 |
| 2. 以教学为出发点 | 第54-55页 |
| 3. 《俄国史教程》中二元论观点 | 第55页 |
| （三） 关于《俄国史教程》中改革问题 | 第55-58页 |
| 1. 伊凡四世与彼得一世比较 | 第56页 |
| 2. 彼得一世与叶卡捷琳娜二世比较 | 第56-58页 |
| （四） 《俄国史教程》的不足之处 | 第58-61页 |
| 1. 后期观点趋于保守 | 第58-59页 |
| 2. 农民战争、外交内容单薄 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
