榕江县中小学校园文化特色建设问题研究--基于对民族民间文化教育项目学校的考察

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-9页
前言	第9-18页
(一) 问题提出	第9-11页
(二) 研究意义	第11-12页
(三) 研究内容和研究方法	第12页
(四) 相关概念界定	第12-13页
(五) 文献综述	第13-18页
一、校园文化特色建设探析	第18-30页
(一) 校园文化理论述略	第18-24页
(二) 校园文化特色建设的意义与价值	第24-25页
(三) 校园文化特色建设的原则、基本流程与路径	第25-30页
二、榕江县中小学校园文化特色建设现状考察	第30-43页
(一) 校园文化建设现状	第30-32页
(二) 校园文化特色解析	第32-37页
(三) 校园文化特色建设问卷调查分析	第37-43页
三、校园文化特色建设中存在的问题及原因探析	第43-48页
(一) 校园文化特色建设中存在的问题	第43-45页
(二) 校园文化特色建设困境之原因分析	第45-48页
四、推进校园文化特色建设的相关建议	第48-51页
(一) 树立正确的校园文化特色建设观念	第48页
(二) 明确学校办学理念,准确定位学校办学特色	第48-49页
(三) 进一步提高校园文化特色建设者的能力	第49页
(四) 推进校园文化特色建设与社区文化的有机融合	第49-50页
(五) 多渠道增加校园文化特色建设的资金投入	第50页
(六) 建立相应的评价与监督机制	第50-51页
参考文献	第51-53页
附录	第53-57页
后记	第57页