| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-13页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 第三节 研究的内容与方法 | 第14-15页 |
| 第四节 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 第五节 论文框架 | 第16-17页 |
| 第二章 理论基础及相关研究 | 第17-23页 |
| 第一节 理论基础 | 第17-20页 |
| 第二节 国内外相关研究 | 第20-23页 |
| 第三章 山东省近八年英语高考命题变化 | 第23-42页 |
| 第一节 英语高考命题考试目标的变化 | 第23-26页 |
| 第二节 英语高考命题类型的变化 | 第26-29页 |
| 第三节 英语高考命题考点内容的变化 | 第29-42页 |
| 第四章 英语高考命题变化对英语教学的影响 | 第42-53页 |
| 第一节 对教学目标认识的影响 | 第42-46页 |
| 第二节 对教学内容选择的影响 | 第46-49页 |
| 第三节 对教学心理及行为的影响 | 第49-53页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第53-59页 |
| 第一节 研究结论 | 第53-54页 |
| 第二节 建议 | 第54-58页 |
| 第三节 结语 | 第58-59页 |
| 附录一 | 第59-62页 |
| 附录二 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 后记 | 第68页 |