| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·关于身体活动的政策方面的研究 | 第11-12页 |
| ·关于我国国民身体活动的情况的研究 | 第12-14页 |
| ·关于我国学校体育的有关研究 | 第14-17页 |
| ·研究方法与对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| 2 美国《国民身体活动计划》的基本情况 | 第18-23页 |
| ·美国《国民身体活动计划》的背景 | 第18-21页 |
| ·严重的肥胖问题促使计划的颁布 | 第18-20页 |
| ·美国国内外相关政策颁布促使《国民身体活动计划》的颁布 | 第20-21页 |
| ·《国民身体活动计划》的目标 | 第21页 |
| ·《国民身体活动计划》的实施办法 | 第21-23页 |
| 3 美国《国民身体活动计划》对学生身体活动目标的要求 | 第23-24页 |
| 4 美国《国民身体活动计划》对促进学生身体活动的措施 | 第24-28页 |
| ·体育教育提供合适的体育活动的途径 | 第24页 |
| ·对体育教育和体育活动项目的质量和数量提出相应要求 | 第24-25页 |
| ·促进学龄前儿童身体活动的措施 | 第25-26页 |
| ·通过与其他部门合作，在学校和社区范围内提供年轻人身体活动的机会 | 第26页 |
| ·促进学生课前和课后参与身体活动的措施 | 第26-27页 |
| ·高等教育阶段促进学生身体活动的措施 | 第27-28页 |
| 5 美国《国民身体活动计划》促进学生身体活动的措施的实施特点 | 第28-29页 |
| ·以教育部门为主要实施部门 | 第28页 |
| ·其他部门与教育部门相合作 | 第28页 |
| ·促进学生身体活动的措施全面、具体，可操作性强 | 第28-29页 |
| 6 美国《国民身体活动计划》促进学生身体活动的措施对我国的启示 | 第29-34页 |
| ·我国国民身体活动的现状 | 第29-30页 |
| ·美国《国民身体活动计划》促进学生身体活动的措施对我国的启示 | 第30-34页 |
| ·以教育部门为主，多部门合作促进学生身体活动 | 第30-31页 |
| ·丰富学生的身体活动方式，使学生身体活动内容具体详细 | 第31-32页 |
| ·增强我国促进学生身体活动措施的可操作性 | 第32-33页 |
| ·制定全面、具体、可操作性强的国民身体活动计划 | 第33-34页 |
| 7 结论 | 第34-35页 |
| 8 参考文献 | 第35-38页 |
| 9 致谢 | 第38-39页 |
