| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 情绪性工作记忆研究综述 | 第12-28页 |
| ·情绪性工作记忆定义 | 第12-13页 |
| ·情绪性工作记忆的相关研究及理论 | 第13-16页 |
| ·Bower 的语义连结网络模型 | 第13-14页 |
| ·Lang 的生物性信息模型 | 第14页 |
| ·Leventhal 加工层次模型 | 第14-15页 |
| ·Teasdale 整合认知模型 | 第15-16页 |
| ·情绪性工作记忆的神经机制 | 第16-20页 |
| ·情绪性工作记忆的脑系统 | 第16-18页 |
| ·工作记忆与情绪性工作记忆的神经系统区别 | 第18-19页 |
| ·情绪性工作记忆的 ERPS 研究 | 第19-20页 |
| ·情绪性工作记忆的研究范式 | 第20-25页 |
| ·情绪性工作记忆的外显性研究范式 | 第20页 |
| ·情绪性工作记忆的任务分离范式 | 第20-22页 |
| ·情绪性工作记忆的学习——再认范式 | 第22-23页 |
| ·情绪性工作记忆的 RSVP(快速序列视觉呈现)范式 | 第23-25页 |
| ·研究不足 | 第25-28页 |
| 2 问题提出 | 第28-39页 |
| ·问题提出 | 第28-35页 |
| ·相关依据 | 第28-34页 |
| ·具体问题 | 第34-35页 |
| ·研究方法 | 第35-39页 |
| ·被试的选取 | 第35页 |
| ·情绪性图片的选取 | 第35-37页 |
| ·施测的过程 | 第37-39页 |
| 3 结果 | 第39-48页 |
| ·蒙汉大学生对含有正、负与中性情绪效价信息的工作记忆即时再认容量 | 第39-40页 |
| ·蒙汉大学生对含有正、负与中性情绪效价信息工作记忆的延时再认容量 | 第40-42页 |
| ·蒙汉大学生工作记忆容量再认的比较 | 第42-44页 |
| ·蒙汉大学生情绪性信息工作记忆遗忘进程曲线 | 第44-48页 |
| 4 讨论 | 第48-52页 |
| 5 结论 | 第52-53页 |
| 6 研究不足与展望 | 第53-55页 |
| ·研究价值与创新 | 第53页 |
| ·研究的局限与对未来的展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 附录 1 情绪主观感受调查报告 | 第57-58页 |
| 附录 2 不同类型的情绪图片 | 第58-60页 |
| 附录 3 实验后交互作用的分析 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
