校园暴力视角下学生被害防控和援助对策
致谢 | 第1-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
目次 | 第9-11页 |
引言 | 第11-13页 |
1 校园暴力视角下学生被害研究的理论基础 | 第13-18页 |
·校园暴力的界定 | 第13-14页 |
·犯罪被害人学说 | 第14-16页 |
·校园暴力下的学生被害人界定 | 第16-18页 |
2 校园暴力视角下学生被害的实证分析 | 第18-30页 |
·学生被害的基本特征 | 第18-21页 |
·学生被害人性别比例 | 第18-19页 |
·学生被害人身份特征 | 第19-21页 |
·学生被害人的被害要因 | 第21-24页 |
·学生被害人自身过错 | 第21-22页 |
·被害人所处的环境 | 第22-24页 |
·学生被害人与加害人的关系 | 第24-30页 |
·被害前被害人与加害人的相识关系 | 第24-25页 |
·被害发生过程中被害人与加害人的互动关系 | 第25-27页 |
·学生被害人向加害人的角色转化 | 第27-30页 |
3 校园暴力中学生被害防控和援助对策的制度构建 | 第30-41页 |
·保护潜在的被害人 | 第30-36页 |
·提高潜在被害人对犯罪现象的理性认识 | 第31-32页 |
·建立保护潜在被害人的教育体系 | 第32-33页 |
·建立校园警察制度 | 第33-35页 |
·建立校园保护被害人的硬件设施 | 第35-36页 |
·建立防控校园暴力的无缝衔接机制 | 第36页 |
·援助现实的被害人 | 第36-41页 |
·建立收留医治被害人的专门场所; | 第37页 |
·建立疏导被害人心理的专门机构 | 第37-38页 |
·在各级地方教育机构中建立保护学生被害人的部门 | 第38-39页 |
·建立援助基金 | 第39-41页 |
4 对我国防控与援助学生被害人的立法建议 | 第41-46页 |
·我国对于学生被害人防控和援助的立法现状 | 第41-42页 |
·学生被害人防控和援助的立法借鉴 | 第42-43页 |
·我国学生被害人防控和援助的立法的建议 | 第43-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
作者简历 | 第50页 |