| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·选题意义及理论意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实用价值 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究方法和研究框架 | 第13-15页 |
| ·可能的创新点 | 第15-16页 |
| 2 相关研究综述 | 第16-27页 |
| ·大学治理转型相关概念 | 第16-19页 |
| ·大学治理 | 第16-17页 |
| ·学术自治 | 第17-18页 |
| ·行政型治理与学术型治理 | 第18-19页 |
| ·大学治理与学术自治的研究 | 第19-27页 |
| ·大学外部治理中的学术自治研究综述 | 第19-20页 |
| ·大学内部治理中的学术自治研究综述 | 第20-22页 |
| ·国外(西方)实现学术自治的大学治理实践模式：一个比较框架 | 第22-26页 |
| ·综述结论与启示 | 第26-27页 |
| 3 大学治理转型理论分析模型 | 第27-33页 |
| ·学术自治体的本质与分析模型 | 第27-29页 |
| ·学术自治体的演进模型 | 第29-32页 |
| ·演进阶段的归纳性描述或图形化 | 第32-33页 |
| 4 基于理论模型的实证分析 | 第33-58页 |
| ·理论假设 | 第33-35页 |
| ·“大学的利益主体参与管理”与“学术自治体构建”的关系 | 第33-34页 |
| ·”学术权力与行政权力相对分离”与“学术自治体构建”的关系 | 第34页 |
| ·“大学的利益主体参与管理”同“学术权力与行政权力相对分离”的关系 | 第34-35页 |
| ·“行政权力与学术权力相对分离”的中介作用 | 第35页 |
| ·模型回顾 | 第35页 |
| ·变量的测量 | 第35-40页 |
| ·利益主体参与管理的测量 | 第36-37页 |
| ·行政权力与学术权力相对分离的测量 | 第37-39页 |
| ·学术自治体的测量 | 第39-40页 |
| ·问卷设计及调研 | 第40-41页 |
| ·小样本调查 | 第41-47页 |
| ·小样本调查与描述性分析 | 第41-43页 |
| ·“利益主体参与管理”量表的信度与效度检验 | 第43-44页 |
| ·“行政权力与学术权力相对分离”量表的信度与效度检验 | 第44-46页 |
| ·“学术自治体构建”量表的信度与效度检验 | 第46页 |
| ·小样本调查小结 | 第46-47页 |
| ·大样本调查 | 第47-55页 |
| ·大样本调查与描述性分析 | 第47-48页 |
| ·信度效度检验 | 第48-50页 |
| ·初步回归分析 | 第50-52页 |
| ·多元回归分析 | 第52-55页 |
| ·假设检验结果 | 第55-58页 |
| 5 研究结论及展望 | 第58-62页 |
| ·主要研究结论 | 第58-61页 |
| ·研究局限及展望 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 参考文献 | 第66-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
