| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第15-21页 |
| ·相关概念界定 | 第15-17页 |
| ·以人为本的教育思想 | 第17-19页 |
| ·我国高职院校大学生开展职业生涯规划的必要性 | 第19-21页 |
| 第三章 职业生涯规划在我国高职院校的开展现状 | 第21-29页 |
| ·高职院校职业生涯规划教育的现状调查 | 第21页 |
| ·我国大学生职业生涯规划教育存在的问题 | 第21-25页 |
| ·高职院校职业生涯规划教育形成问题的原因 | 第25-29页 |
| 第四章 以人为本视角下高职大学生职业生涯规划开展的对策 | 第29-38页 |
| ·开展职业生涯教育的原则 | 第29页 |
| ·高职大学生职业生涯规划开展的对策 | 第29-38页 |
| 第五章 结论与建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 作者简历 | 第44页 |