| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| ·选题背景及原由 | 第11-13页 |
| ·选题的背景 | 第11-12页 |
| ·选题的基本考虑 | 第12-13页 |
| ·研究的必要性和重要性、创新点及不足之处 | 第13-15页 |
| ·研究的必要性和重要性 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| ·相关概念界定和相关研究文献综述 | 第15-17页 |
| ·“消费文化”的概念 | 第15页 |
| ·相关研究综述 | 第15-17页 |
| ·研究思路和方法 | 第17-18页 |
| ·研究的思路 | 第17页 |
| ·研究的方法 | 第17-18页 |
| 第二章 消费社会与消费文化 | 第18-25页 |
| ·消费社会的到来与消费文化的繁荣 | 第18-20页 |
| ·匮乏时代的终结与消费社会的到来 | 第18-19页 |
| ·商品消费的兴盛与消费文化的繁荣 | 第19-20页 |
| ·消费文化：学术研究的新领域 | 第20-21页 |
| ·西方消费文化研究概述 | 第20页 |
| ·中国消费文化研究概述 | 第20-21页 |
| ·中国消费文化的兴起及其对大学生消费观的影响 | 第21-25页 |
| ·改革开放与中国消费文化的兴起 | 第22-23页 |
| ·消费文化对大学生消费观的影响 | 第23-25页 |
| 第三章 消费文化背景下大学生思想观念的革新与嬗变 | 第25-45页 |
| ·物质消费与精神追求 | 第25-31页 |
| ·物质消费是大学生消费的主流 | 第25-28页 |
| ·精神追求仍为大学生所重视 | 第28-30页 |
| ·在物质和精神之间的彷徨与游离 | 第30-31页 |
| ·传统美德与现代时尚 | 第31-35页 |
| ·勤俭节约是中华民族的传统美德 | 第31-32页 |
| ·消费文化时代的新道德和新观念 | 第32-34页 |
| ·大学生消费观对传统道德的冲击 | 第34-35页 |
| ·民族情结与开放意识 | 第35-40页 |
| ·大学生商品消费中的民族情结 | 第36-38页 |
| ·大学生商品消费中的开放意识 | 第38-39页 |
| ·民族情结与开放意识的辩证法 | 第39-40页 |
| ·个人主义与集体精神 | 第40-45页 |
| ·个人主义日益为当代大学生所崇尚 | 第40-41页 |
| ·当代大学生仍具有一定的集体主义精神 | 第41-42页 |
| ·大学生集体主义价值观面临的问题与挑战 | 第42-45页 |
| 第四章 消费文化背景下大学生思想政治教育的挑战与对策 | 第45-58页 |
| ·消费文化引起大学生理想信仰的失落，要求加强社会主义核心价值体系的教育 | 第45-48页 |
| ·消费文化背景下大学生理想信仰凸显的主要问题 | 第45-46页 |
| ·面对消费文化的冲击，必须坚定地捍卫和弘扬社会主义核心价值 | 第46-48页 |
| ·消费文化引起大学生精神追求的淡漠，要求注重世界观、人生观和价值观的塑造 | 第48-50页 |
| ·消费文化影响下大学生精神追求淡漠的主要表现 | 第48-49页 |
| ·高度重视对大学生的世界观、人生观和价值观的塑造 | 第49-50页 |
| ·消费文化引起大学生价值取向的多元，要求创新思想政治教育的方法和手段 | 第50-53页 |
| ·消费文化引起大学生价值取向的多元 | 第51页 |
| ·创新思想政治教育的方法和手段 | 第51-53页 |
| ·消费文化引起大学生对传统美德的冷落，要求加强传统文化和人文精神的熏陶 | 第53-55页 |
| ·弘扬传统文化中的爱国情操，激发大学生的爱国之情和报国之志 | 第53-54页 |
| ·弘扬传统文化中的责任意识和奉献精神，强化大学生的集体主义情怀 | 第54页 |
| ·弘扬自强不息、勤奋好学的优良传统，帮助大学生树立远大的志向和刻苦学习的精神 | 第54-55页 |
| ·弘扬艰苦奋斗、勤劳俭朴的优良传统，帮助大学生克服享乐主义思想，勇于面对困难，积极进取 | 第55页 |
| ·消费文化引起高校思想政治课教育效果弱化，要求加强各方面教育的整合与协调 | 第55-58页 |
| ·学校教育 | 第56页 |
| ·家庭教育 | 第56-57页 |
| ·社会教育 | 第57页 |
| ·自我教育 | 第57-58页 |
| 结束语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
