| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·我国思想政治教育理论和方法研究 | 第14-15页 |
| ·我国民办高校管理体制的相关研究 | 第15-16页 |
| ·国外私立高校管理体制及相关领域研究 | 第16页 |
| ·对不同领域管理制度的有效性研究 | 第16-17页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| ·研究的主要内容 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 基本概念与理论基础 | 第20-32页 |
| ·基本概念 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育 | 第20页 |
| ·民办高等学校 | 第20页 |
| ·民办高校管理体制 | 第20-21页 |
| ·民办高校管理体制的有效性 | 第21页 |
| ·思想政治教育工作的基本理论和方法概述 | 第21-24页 |
| ·思想政治教育工作的基本理论概述 | 第21-23页 |
| ·思想政治教育工作方法概述 | 第23-24页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性概述 | 第24-30页 |
| ·我国民办高校发展的历史考察 | 第24-26页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性的意义 | 第26-27页 |
| ·民办高校管理体制有效性的测度与评价指标 | 第27-30页 |
| ·思想政治教育理论与方法对提高民办高校管理体制有效性的启示 | 第30-32页 |
| ·充分认识思想政治教育的作用 | 第30页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性的核心在于凝聚人心 | 第30页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性的重点在于追求实效 | 第30-31页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性的途径在于完善激励和监督机制 | 第31-32页 |
| 第3章 我国民办高校管理体制的现状与问题分析 | 第32-39页 |
| ·我国民办高校管理体制发展现状 | 第32-37页 |
| ·我国民办高校管理体制的发展概述 | 第32-35页 |
| ·我国民办高校管理体制的主要优势 | 第35-36页 |
| ·我国民办高校管理体制的不足之处 | 第36-37页 |
| ·我国民办高校管理体制有效性不足的原因分析 | 第37-39页 |
| ·我国的国情及办学者的观念问题 | 第37页 |
| ·法制保障不完善、不具体 | 第37页 |
| ·管理体制不能凝聚人心，没有解决实际问题 | 第37-39页 |
| 第4章 提高民办高校管理体制有效性的对策措施 | 第39-48页 |
| ·提高民办高校管理体制有效性的基本原则 | 第39-40页 |
| ·精神利益与物质利益相结合的原则 | 第39页 |
| ·继承传统与开拓创新相结合的原则 | 第39-40页 |
| ·以人为本与科学管理相结合的原则 | 第40页 |
| ·借鉴思想政治教育的成功经验，提高民办高校管理体制有效性 | 第40-48页 |
| ·政府：转变职能，把握民办高校的发展方向 | 第40-43页 |
| ·社会：加强监督，营造和谐的社会环境 | 第43-44页 |
| ·民办高校：转机建制，增强可持续发展的实力 | 第44-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
