| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-18页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究目的与意义 | 第8页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-10页 |
| ·奥林匹克运动 | 第8-9页 |
| ·奥林匹克精神 | 第9页 |
| ·人格 | 第9页 |
| ·健康人格 | 第9-10页 |
| ·相关文献综述 | 第10-16页 |
| ·国内外人格的相关研究 | 第10-11页 |
| ·当代大学生健康人格培育的相关研究 | 第11-12页 |
| ·现代奥林匹克精神的相关研究 | 第12-14页 |
| ·现代奥林匹克精神的教育功能的相关研究 | 第14-16页 |
| ·研究方法与思路 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| 第二章 奥林匹克精神的内涵及其教育价值 | 第18-25页 |
| ·古代奥林匹克精神 | 第18-20页 |
| ·现代奥林匹克精神 | 第20-22页 |
| ·奥林匹克精神的教育价值 | 第22-23页 |
| ·奥林匹克精神与社会的进步 | 第23-24页 |
| ·奥林匹克精神与人的全面发展 | 第24-25页 |
| 第三章 当代大学生人格的现状及其教育的必要性 | 第25-31页 |
| ·当代大学生人格现状分析 | 第25-29页 |
| ·当代大学生健康人格教育的必要性 | 第29-31页 |
| 第四章 奥林匹克精神与大学生健康人格培育的契合 | 第31-35页 |
| ·奥林匹克精神与大学生健康人格培育结合的基点 | 第31-32页 |
| ·奥林匹克精神与大学生健康人格培育结合的目标取向 | 第32页 |
| ·奥林匹克精神与大学生健康人格培育结合的现实意义 | 第32-35页 |
| ·发扬进取意识激发创新潜能 | 第32-33页 |
| ·倡导积极参与团队协作 | 第33页 |
| ·强化公平理念与规则意识 | 第33-35页 |
| 第五章 奥林匹克精神影响下的大学生健康人格塑造 | 第35-39页 |
| ·重视大学课内外体育活动，正视奥林匹克精神对大学生健康人格的影响 | 第35-36页 |
| ·开展奥林匹克文化课程对大学生实施健康人格教育 | 第36页 |
| ·拓展奥林匹克竞技运动的教育功能，塑造大学生健康的人格 | 第36-39页 |
| 第六章 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·主要结论 | 第39页 |
| ·研究建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |