| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-21页 |
| 一、学术回顾 | 第7-17页 |
| 二、早期教案概述 | 第17-21页 |
| 第一章 做为棋子的个体——教案中的各方 | 第21-55页 |
| 一、传教士 | 第21-34页 |
| 二、中国的地方势力 | 第34-49页 |
| 三、中国民众:信教与不信教 | 第49-55页 |
| 第二章 做为博弈的整体——限制与妥协 | 第55-82页 |
| 一、清王朝的政策 | 第55-58页 |
| 二、应对传教的措施 | 第58-66页 |
| 三、清朝官吏的命运 | 第66-82页 |
| 第三章 历史的余论——教案研究的反思 | 第82-94页 |
| 一、研究的文本基础 | 第82-89页 |
| 二、研究方向的探讨 | 第89-92页 |
| 三、研究结论 | 第92-94页 |
| 参考文献 | 第94-106页 |
| 结尾 | 第106-109页 |
| 发表的学术论文 | 第106页 |
| 后记 | 第106-109页 |