| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一部分 研究综述 | 第10-23页 |
| 1 职业倾向性 | 第10-15页 |
| 2 成就动机及其与职业倾向性的关系 | 第15-19页 |
| 3 感觉寻求及其与职业倾向性的关系 | 第19-23页 |
| 第二部分 问题提出 | 第23-25页 |
| 1 问题提出 | 第23-25页 |
| 第三部分 实证研究 | 第25-34页 |
| 1 研究目的 | 第25页 |
| 2 研究方法 | 第25-26页 |
| 3 结果分析 | 第26-34页 |
| 第四部分 讨论 | 第34-42页 |
| 1 高中生职业倾向的特点 | 第34-36页 |
| 2 高中生感觉寻求的特点 | 第36-37页 |
| 3 高中生成就动机的特点 | 第37-38页 |
| 4 高中生职业倾向与成就动机、感觉寻求的关系 | 第38-39页 |
| 5 高中生职业倾向与感觉寻求、成就动机的交互关系 | 第39-40页 |
| 6 教育建议 | 第40-41页 |
| 7 本研究的不足 | 第41-42页 |
| 第五部分 结论 | 第42-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |