| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-12页 |
| 第1章 日本高等教育评估的背景及其的产生 | 第12-20页 |
| ·教育评估等概念的界定 | 第12页 |
| ·日本高等教育评估制度实施的背景 | 第12-15页 |
| ·科学技术创新立国战略 | 第12-13页 |
| ·少子化影响 | 第13-14页 |
| ·新自由主义教育政策 | 第14-15页 |
| ·世界高等教育评估发展趋势的影响 | 第15页 |
| ·日本高等教育评估制度的产生 | 第15-20页 |
| ·二战后的事前规制—大学基准协会 | 第15-16页 |
| ·日本高等教育内外部评估制度的产生 | 第16-17页 |
| ·内部评估和外部评估的关系 | 第17-20页 |
| 第2章 日本高等教育认证评估制度的实施及特征 | 第20-49页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的产生过程 | 第20-25页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的提出 | 第20-21页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的立法 | 第21-24页 |
| ·认证评估与外部评估的关系 | 第24-25页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的实施 | 第25-42页 |
| ·日本高等教育认证评估的目的 | 第25-26页 |
| ·认证评估机构 | 第26-30页 |
| ·评估基准 | 第30-38页 |
| ·评估程序 | 第38-42页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的特征 | 第42-44页 |
| ·立法保障认证评估制度、提升认证评估机构的社会地位 | 第42页 |
| ·外部评估机构的多样化 | 第42-43页 |
| ·分层分类实施评估 | 第43页 |
| ·官民评估机构的差异 | 第43页 |
| ·重视个性发展 | 第43-44页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的实施效果 | 第44-49页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的积极效果 | 第44-46页 |
| ·日本高等教育认证评估制度的消极效果 | 第46-49页 |
| 第3章 日本高等教育认证评估制度对我国的启示 | 第49-55页 |
| ·中国高等教育评估的发展历程 | 第49-50页 |
| ·日本高等教育认证评估制度对我国的启示 | 第50-55页 |
| ·转变政府职能,完善教育评估法律 | 第50-52页 |
| ·评估指标体系应该注意单一与多样化的关系 | 第52-53页 |
| ·建立评估机构认证制度,积极发挥社会评估机构的作用 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |