中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文摘要 | 第4-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-11页 |
·An overview | 第8页 |
·Scope and objectives of the research project | 第8-9页 |
·The organization of the thesis | 第9-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-20页 |
·The background of MIT | 第11-13页 |
·The description of MIT | 第13-15页 |
·Controversial views on MIT | 第15-16页 |
·The position of oral teaching in senior School | 第16-17页 |
·The relationship between MIT and oral teaching | 第17-19页 |
·The possibility of applying MIT to oral teaching | 第19-20页 |
Chapter Three Surveys and Analyses | 第20-25页 |
·Questionnaire | 第20-21页 |
·Interviews | 第21-22页 |
·Analyses of attributions | 第22-25页 |
·Test systems | 第22-23页 |
·Traditional approaches to oral English teaching | 第23页 |
·Teaching materials and activities | 第23-24页 |
·Lack of practice and low participation | 第24-25页 |
Chapter Four The Application of MIT to Oral Teaching | 第25-36页 |
·Identifying students' intelligence profiles | 第25-27页 |
·Individual diversity | 第25-26页 |
·MI inventory for student' parents | 第26页 |
·MI inventory for English teachers | 第26-27页 |
·Establishing students' beliefs in themselves | 第27-28页 |
·Changing teaching styles and approaches | 第28页 |
·Using effective methods | 第28页 |
·Encouraging students' autonomous learning | 第28页 |
·Improving teacher's personality | 第28-29页 |
·Creating positive factors of learning | 第29-31页 |
·Framing positive signs | 第30页 |
·Discovering students' talents | 第30-31页 |
·Teaching armed with MIT | 第31-33页 |
·A sample plan based on MIT | 第33-36页 |
Chapter Five Research Methodology and Results Analysis | 第36-43页 |
·The objective | 第36页 |
·The subjects | 第36页 |
·The methods | 第36-37页 |
·Procedures | 第37-41页 |
·Pre-test | 第37-39页 |
·The post-experiment and results | 第39-41页 |
·Discussion and analysis | 第41-43页 |
Chapter Six Conclusion | 第43-45页 |
·Summary | 第43页 |
·Findings and implications | 第43-44页 |
·Limitations and further research | 第44-45页 |
Bibliography | 第45-48页 |
Appendix A | 第48-51页 |
Appendix B | 第51-55页 |
Appendix C | 第55-60页 |
Acknowledgements | 第60页 |