在校大学生道德榜样教育效能研究--以长春市高校大学生为例

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
引言	第6-13页
（一）选题背景及研究意义	第6-7页
（二）国内外关于大学生道德榜样教育的研究综述	第7-12页
（三）研究方法、研究内容及创新之处	第12-13页
一、大学生道德榜样教育的一般理论分析	第13-23页
（一）道德榜样	第13-14页
（二）大学生道德榜样教育	第14-17页
（三）大学生道德榜样教育效能	第17-19页
（四）大学生道德榜样教育的理论基础	第19-23页
二、在校大学生道德榜样教育调查与分析	第23-29页
（一）大学生道德榜样教育效能现状	第23-26页
（二）大学生道德榜样教育效能的影响因素分析	第26-29页
三、提升大学生道德榜样教育效能的策略	第29-36页
（一）优化道德榜样教育过程与方法	第29-31页
（二）增强教师群体的教育影响力	第31-33页
（三）大学生要不断深化自我教育	第33-34页
（四）合力共建良好的榜样文化氛围	第34-36页
结语	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-43页
附录一：大学生道德榜样教育调查问卷	第39-42页
附录二：大学生道德榜样教育访谈提纲	第42-43页
后记	第43页