| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 一、选题依据 | 第7-11页 |
| (一) 现实依据 | 第7-8页 |
| (二) 理论依据 | 第8-11页 |
| 二、近十年我国农村学校体育研究的相关文献综述 | 第11-17页 |
| 1.农村学校体育管理 | 第11-12页 |
| 2.农村学校体育师资 | 第12-14页 |
| 3.农村学校体育场地设施 | 第14-15页 |
| 4.农村学校体育教学 | 第15-16页 |
| 5.农村学校课外体育活动 | 第16-17页 |
| 三、研究对象 | 第17-18页 |
| 四、研究方法 | 第18-20页 |
| (一) 文献资料法 | 第18-19页 |
| (二) 问卷调查法 | 第19-20页 |
| (三) 实地访谈法 | 第20页 |
| (四) 数理统计法 | 第20页 |
| (五) 逻辑分析法 | 第20页 |
| 五、皖西大别山区初中体育现状调查 | 第20-41页 |
| (一) 皖西大别山区基本情况 | 第20-22页 |
| (二) 皖西大别山区初中体育管理现状 | 第22-24页 |
| (三) 皖西大别山区初中体育课程资源现状 | 第24-34页 |
| (四) 皖西大别山区初中体育教学现状 | 第34-38页 |
| (五) 皖西大别山区初中课外体育活动现状 | 第38-41页 |
| (六) 皖西大别山区初中体育运动竞赛开展情况 | 第41页 |
| 六、分析与探讨 | 第41-47页 |
| (一) 制约皖西大别山区初中体育发展的原因分析 | 第41-45页 |
| (二) 挖掘皖西大别山区有利条件，促成山区初中体育特色 | 第45-47页 |
| 七、结论与建议 | 第47-52页 |
| (一) 结论 | 第47-48页 |
| (二) 建议 | 第48-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-64页 |
| (一) 调查问卷 | 第54-59页 |
| (二) 问卷效度专家咨询表 | 第59-60页 |
| (三) 访谈提纲 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |