| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| 一、问题的提出和研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究的理论意义与现实意义 | 第9-10页 |
| (一) 理论意义 | 第9-10页 |
| (二) 实践意义 | 第10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| (一) 系统分析的方法 | 第10-11页 |
| (二) 理论研究与实证分析相结合的方法 | 第11页 |
| 四、创新点及价值 | 第11-13页 |
| (一) 本课题创新点 | 第11页 |
| (二) 应用价值 | 第11-13页 |
| 第一章 自主创新与高校科技自主创新能力的理论研究 | 第13-24页 |
| 一、自主创新与自主创新能力的内涵与外延 | 第13-16页 |
| (一) 什么是自主创新 | 第13-14页 |
| (二) 自主创新的种类 | 第14-15页 |
| (三) 自主创新能力的界定 | 第15-16页 |
| 二、高校科技自主创新能力及其特性和影响因素 | 第16-20页 |
| (一) 科技自主创新能力的界定 | 第16-17页 |
| (二) 科技自主创新能力的特性及形成特征 | 第17-18页 |
| (三) 影响科技自主创新能力的外部因素分析 | 第18-20页 |
| 三、高校科技自主创新能力的评价指标体系 | 第20-24页 |
| (一) 评价指标的设计方法 | 第20-21页 |
| (二) 评价指标的设计原则 | 第21-22页 |
| (三) 高校科技自主创新能力评价指标体系构建 | 第22-24页 |
| 第二章 高校科技自主创新能力在提升国家创新能力中的作用 | 第24-30页 |
| 一、高校是国家知识创新的主力军 | 第24-25页 |
| 二、高校是高新技术生产和科技成果转化的强大生力军 | 第25-26页 |
| 三、高校是培养具有国际竞争力的高层次创新型人才的摇篮 | 第26-27页 |
| 四、高校是培育创新文化的摇篮 | 第27-30页 |
| 第三章 我国高校科技自主创新能力的现状与政策探析 | 第30-40页 |
| 一、我国高校科技自主创新能力的现状分析 | 第30-34页 |
| (一) 主要成就 | 第30-31页 |
| (二) 存在的问题 | 第31-33页 |
| (三) 制约我国高校科技自主创新能力的原因分析 | 第33-34页 |
| 二、增强我国高校科技自主创新能力的政策探析 | 第34-40页 |
| (一) 以积极争取和承担国家重大项目为纽带，组建科技创新团队 | 第34-35页 |
| (二) 以学科特色构筑科技创新平台，实施自主创新工程 | 第35-36页 |
| (三) 建立科技基础平台共享体系和服务体系 | 第36页 |
| (四) 以学科建设和科学研究为引领，构建自主创新人才培养 | 第36-37页 |
| (五) 以完善学术评价机制为抓手，营造良好的学术环境和创新氛围 | 第37-38页 |
| (六) 以大学科技园为重要孵化平台，加快科技成果产业化 | 第38-40页 |
| 第四章 结论与展望 | 第40-42页 |
| 一、本文研究的主要结论 | 第40页 |
| 二、未来研究展望 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及科研成果 | 第46页 |
