中韩普通高中课程改革比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 引论 | 第10-18页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-12页 |
| 一、中国的背景情况 | 第10-11页 |
| 二、韩国的背景情况 | 第11-12页 |
| 三、研究的问题 | 第12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-16页 |
| 一、中国的研究现状 | 第12-14页 |
| 二、韩国的研究现状 | 第14-16页 |
| 第三节 研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 中韩普通高中课程改革的发展 | 第18-35页 |
| 第一节 中韩历次普通高中课改背景 | 第18-23页 |
| 一、中国以往课程改革的历程和背景 | 第18-22页 |
| 二、韩国以往课程改革的历程和背景 | 第22-23页 |
| 第二节 中韩普通高中新课改的情况 | 第23-30页 |
| 一、中国第八次课程改革的背景与内容 | 第23-25页 |
| 二、韩国第七次课程改革的背景与内容 | 第25-30页 |
| 第三节 中韩普通高中新课改的基本运作 | 第30-35页 |
| 一、中韩普通高中课改范围的比较 | 第30-31页 |
| 二、中韩普通高中课改步骤的比较 | 第31-33页 |
| 三、中韩普通高中课改周期的比较 | 第33-35页 |
| 第三章 中韩普通高中课程改革政策比较 | 第35-57页 |
| 第一节 中韩普通高中课程改革目标比较 | 第35-37页 |
| 一、中国普通高中课程改革目标 | 第35-36页 |
| 二、韩国普通高中课程改革目标 | 第36页 |
| 三、中韩普通高中课程改革目标比较 | 第36-37页 |
| 第二节 中韩普通高中课程设置比较 | 第37-44页 |
| 一、中国普通高中课程设置及其说明 | 第37-39页 |
| 二、韩国普通高中课程设置及说明 | 第39-42页 |
| 三、中韩普通高中课程设置比较 | 第42-44页 |
| 第三节 中韩普通高中教材政策比较 | 第44-52页 |
| 一、中国普通高中课程改革教材政策 | 第46-48页 |
| 二、韩国普通高中课程改革教材政策 | 第48-50页 |
| 三、中韩普通高中课程改革教材政策比较 | 第50-52页 |
| 第四节 中韩高考政策改革的比较 | 第52-57页 |
| 一、中国高考政策的改革 | 第52-53页 |
| 二、韩国高考政策的改革 | 第53-55页 |
| 三、中韩高考政策改革的比较 | 第55-57页 |
| 第四章 结论与建议 | 第57-62页 |
| 第一节 中韩普通高中课改的特征比较 | 第57-59页 |
| 第二节 普通高中课改比较的结论与建议 | 第59-62页 |
| 结语 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 后记 | 第71页 |
