| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-26页 |
| ·问题的提出与选题意义 | 第10-14页 |
| ·大学生创新心理素质的培养有着重要的意义 | 第10-12页 |
| ·当前大学生创新心理素质发展状况还不能适应国家的需要 | 第12页 |
| ·心理健康教育是培养大学生创新心理素质的重要方式之一 | 第12-14页 |
| ·国内外研究综述 | 第14-23页 |
| ·创新心理素质概念的考察 | 第14-17页 |
| ·近十年来关于大学生创新心理素质发展状况的调查 | 第17-20页 |
| ·心理健康教育与创新心理素质培养的有关研究 | 第20-23页 |
| ·高校心理健康教育中培养创新心理素质的情况 | 第23页 |
| ·当前研究存在的不足 | 第23-24页 |
| ·研究思路与方法 | 第24-26页 |
| ·研究思路 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| 第2章 西部六所高校大学生创新心理素质发展状况调查分析 | 第26-35页 |
| ·调查对象说明及方法说明 | 第26-27页 |
| ·调查对象说明 | 第26页 |
| ·方法说明 | 第26-27页 |
| ·结果分析 | 第27-35页 |
| ·关于创新意识——当前大学生创新意识不强 | 第27-29页 |
| ·关于创新能力——创新思维方式缺乏 | 第29-32页 |
| ·对创新人格的调查——大学生创新人格发展并不理想 | 第32-35页 |
| 第3章 心理健康教育在创新心理素质培养中的作用 | 第35-45页 |
| ·创新心理素质与心理健康教育 | 第35-40页 |
| ·心理健康与创新心理素质的关系 | 第35-37页 |
| ·大学生创新心理素质的培养是心理健康教育的目标之一 | 第37-40页 |
| ·心理健康教育在创新心理素质培养中的作用 | 第40-45页 |
| ·心理健康教育对创新意识的唤醒作用 | 第40-41页 |
| ·心理健康教育对创新思维的启发作用 | 第41-42页 |
| ·心理健康教育对创新人格的塑造作用 | 第42-45页 |
| 第4章 心理健康教育中培养大学生创新心理素质的方式 | 第45-56页 |
| ·在心理健康教育课堂中培养创新心理素质 | 第45-46页 |
| ·心理健康教育课程中加入创新心理素质培养内容 | 第45页 |
| ·心理健康教育课程中培养创新心理素质的形式 | 第45-46页 |
| ·创设适于学生创新心理素质发展的教学环境 | 第46页 |
| ·在心理健康教育的课外活动中培养创新心理素质 | 第46-50页 |
| ·举办有关创新的学术讲座 | 第47页 |
| ·利用学生社团开展创新活动 | 第47页 |
| ·组织课题小组进行科研活动 | 第47-48页 |
| ·举办创新竞赛 | 第48-49页 |
| ·与相关专业联合建立创新实践基地 | 第49-50页 |
| ·在心理健康教育中指导学生创新心理素质的自觉发展 | 第50-54页 |
| ·建立大学生心理测评网,帮助学生学会自我科学评估 | 第50页 |
| ·发展性心理咨询为学生创新心理素质发展提供个性化建议 | 第50-51页 |
| ·进行创新心理素质拓展训练 | 第51-52页 |
| ·帮助学生克服创新心理障碍 | 第52-54页 |
| ·提高心理健康教师的创新素质,培养创新型师资队伍 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目 | 第62-64页 |
| 附件1 | 第64-66页 |
