| 引言 | 第1-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1．1 当代青年思想政治教育的时代背景 | 第10-12页 |
| 1．1．1 当代青年思想政治教育的国际背景 | 第10-11页 |
| 1．1．2 当代青年思想政治教育的国内背景 | 第11-12页 |
| 1．2 当代青年思想政治教育创新的必要性和可行性 | 第12-16页 |
| 1．2．1 当代青年思想政治教育创新的必要性 | 第12-13页 |
| 1．2．2 当代青年思想政治教育创新的可行性 | 第13-16页 |
| 第2章 青年思想政治教育创新的理论基础 | 第16-23页 |
| 2．1 青年思想政治教育创新的马克思主义理论基础 | 第16-19页 |
| 2．2 青年思想政治教育创新的心理学理论基础 | 第19-20页 |
| 2．3 青年思想政治教育创新的管理学理论基础 | 第20-23页 |
| 第3章 当前我国青年思想政治教育存在的问题 | 第23-34页 |
| 3．1 青年思想政治教育的内容不适应时代要求 | 第23-26页 |
| 3．1．1 高校青年思想政治教育内容所存在的问题 | 第23-25页 |
| 3．1．2 高校以外其他各界青年思想政治教育内容存在的问题 | 第25-26页 |
| 3．2 青年思想政治教育的方法不符合时代要求 | 第26-31页 |
| 3．2．1 关于青年思想政治教育的灌输理论问题 | 第27-28页 |
| 3．2．2 关于青年思想政治教育的载体利用问题 | 第28-29页 |
| 3．2．3 作为青年思想政治教育要素的家庭、学校或单位、社会相对孤立 | 第29-31页 |
| 3．3 没建立科学的青年思想政治教育评估体系、预警及应急机制 | 第31-34页 |
| 3．3．1 青年思想政治教育的评估存在的问题 | 第31-32页 |
| 3．3．2 青年思想政治教育的预警反应机制尚属空白 | 第32-34页 |
| 第4章 青年思想政治教育的创新 | 第34-64页 |
| 4．1 青年思想政治教育内容的创新 | 第34-42页 |
| 4．1．1 改革和创新高校思想政治教育的内容 | 第34-39页 |
| 4．1．2 改革和创新其他各界青年思想政治教育内容 | 第39-42页 |
| 4．2 青年思想政治教育方式、方法的创新 | 第42-54页 |
| 4．2．1 灌输式教育与双向交流式教育结合 | 第42-46页 |
| 4．2．2 青年思想政治教育应善于掌握和利用各种载体 | 第46-50页 |
| 4．2．3 建立家庭、学校或单位、社会相互联系的青年思想政治教育体系 | 第50-54页 |
| 4．3 建立科学的青年思想政治评估体系、预警反应机制 | 第54-64页 |
| 4．3．1 建立科学的青年思想政治评估体系 | 第54-60页 |
| 4．3．2 建立科学的青年思想政治教育预警反应机制 | 第60-64页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 研究生履历 | 第68页 |
