第一章 导言 | 第1-14页 |
·研究的目的、意义 | 第9-10页 |
·研究的目的 | 第9-10页 |
·研究的意义 | 第10页 |
·研究的背景 | 第10-13页 |
·人力资源开发理论得到了发展 | 第10-11页 |
·对人力资源在经济竞争中的地位作用有了明确的认识 | 第11-12页 |
·认为职业教育是人力资源开发的重要途径 | 第12-13页 |
·尚未系统提出适应人力资源开发需要的职业教育发展策略 | 第13页 |
·研究的主要方法 | 第13-14页 |
第二章 人力资源开发与社会经济的发展 | 第14-26页 |
·人力资源开发基本理论 | 第14-21页 |
·人力资源开发的概念 | 第14-16页 |
·人力资源开发的特点及类型 | 第16-18页 |
·人力资源开发的方法 | 第18-21页 |
·人力资源开发是促进经济发展的关键因素 | 第21-23页 |
·人力资源开发是经济发展的基础和根本保证 | 第21-22页 |
·人力资源开发能促进经济增长方式由粗放型向集约型转变 | 第22页 |
·人力资源的开发成为了经济发展中的第一位要素 | 第22-23页 |
·人力资源开发对我国经济和社会发展的现实意义 | 第23-26页 |
·人力资源开发可以弥补我国自然资源的不足 | 第23-24页 |
·人力资源开发是发展社会生产力的主导力量 | 第24页 |
·人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段 | 第24-25页 |
·人力资源开发是建立和完善社会主义市场经济体制的必要条件 | 第25-26页 |
第三章 职业教育与人力资源开发 | 第26-32页 |
·教育与人力资源开发 | 第26-27页 |
·教育是任何一个社会发展最重要的潜在推动力 | 第26页 |
·教育的发展决定着经济发展的水平和速度 | 第26-27页 |
·职业教育在教育体系中的地位和作用 | 第27-30页 |
·职业教育在整个教育体系中的地位 | 第27-28页 |
·职业教育在整个教育体系中的作用 | 第28-30页 |
·职业教育在人力资源开发中的作用 | 第30-32页 |
·职业教育是人力资本形成和积累的主要途径 | 第30-31页 |
·职业教育能促进人力资源质量的提高 | 第31-32页 |
第四章 职业教育与人力资源开发的现状 | 第32-46页 |
·我国人力资源现状 | 第32-34页 |
·总量巨大 质量偏低 | 第32页 |
·高中文化程度人口比重偏低影响经济发展 | 第32-33页 |
·就业结构总体水平与现代化的就业结构相差甚远 | 第33-34页 |
·城乡劳动力人口文化素质差异巨大 | 第34页 |
·湖南经济社会发展与人力资源状况 | 第34-38页 |
·湖南经济和社会发展的状况 | 第34-37页 |
·湖南人力资源状况 | 第37-38页 |
·人力资源开发存在的问题 | 第38-39页 |
·人口数问题限制了人口质量的改善与高 | 第38页 |
·教育仍然相当落后 | 第38-39页 |
·人口与劳动力缺乏流动性 | 第39页 |
·湖南职业教育发展的现状 | 第39-42页 |
·全国职业教育发展的形势 | 第39-42页 |
·湖南职业教育发展的情况 | 第42页 |
·职业教育在人力资源开发中面临的形势和任务 | 第42-46页 |
·职业教育需要进行调整与改革 | 第42-44页 |
·职业教育面临着应对国内外两个劳动力市场的挑战 | 第44-45页 |
·构建终身教育体系和学习型社会为职业教育提出了新的要求和任务 | 第45-46页 |
第五章 职业教育发展策略 | 第46-54页 |
·以人力资源开发为导向的职业教育发展理念 | 第46-48页 |
·职业教育在人力资源开发中的作用正受到全社会的广泛关注 | 第47页 |
·职业教育应为就业准入制度及职业资格证书制度的实施与推行服务 | 第47页 |
·职业教育应为新生劳动力以及失业人员学习服务 | 第47-48页 |
·职业教育应抓住劳动力资源最富足的时机进行人力资源开发 | 第48页 |
·湖南人力资源发展的战略目标 | 第48-51页 |
·我国教育与人力资源开发的总体目标 | 第48-50页 |
·湖南人力资源开发的有关目标 | 第50-51页 |
·以人力资源开发为导向的湖南职业教育发展策略 | 第51-54页 |
·职业教育发展的指导思想 | 第51页 |
·职业教育发展的总体目标 | 第51-52页 |
·湖南职业教育发展的举措 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |