| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-11页 |
| (一) 理论意义 | 第9-10页 |
| (二) 现实意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状 | 第11页 |
| 四、研究目的 | 第11-12页 |
| 五、研究方法和对象 | 第12-13页 |
| (一) 研究方法 | 第12页 |
| (二) 研究对象 | 第12-13页 |
| 第一章 大学生自我责任意识概述 | 第13-22页 |
| 一、责任与责任意识 | 第13-14页 |
| (一) 责任的概念 | 第13页 |
| (二) 责任的特点 | 第13-14页 |
| (三) 责任意识的概念 | 第14页 |
| (四) 责任意识的实现 | 第14页 |
| 二、大学生自我责任意识 | 第14-20页 |
| (一) 大学生自我责任与自我责任意识 | 第14-15页 |
| (二) 大学生自我责任意识的特殊性 | 第15-16页 |
| (三) 大学生自我责任意识的内容 | 第16-20页 |
| 三、自我责任意识与社会责任意识的关系 | 第20-22页 |
| (一) 自我责任意识与社会责任意识的区别 | 第20-21页 |
| (二) 自我责任意识与社会责任意识的联系 | 第21-22页 |
| 第二章 广州大学城大学生自我责任意识现状及分析 | 第22-33页 |
| 一、广州大学城自我责任意识调查结果 | 第22-26页 |
| 二、广州大学城大学生自我责任意识的特征 | 第26-28页 |
| (一) 多数大学生自我责任意识较强 | 第26页 |
| (二) 知易行难,知行不一 | 第26-27页 |
| (三) 自我意识强,“以自我为中心” | 第27页 |
| (四) 具有功利性和自私性 | 第27页 |
| (五) 得过且过,自暴自弃 | 第27-28页 |
| 三、广州大学城大学生自我责任意识的教育现状 | 第28-29页 |
| (一) 责任教育与实际联系不紧密 | 第28页 |
| (二) 缺乏系统的自我责任意识教育的理论 | 第28-29页 |
| (三) 教师责任教育意识淡薄 | 第29页 |
| 四、大学生自我责任意识存在问题的原因分析 | 第29-33页 |
| (一) 大学生自我责任意识存在问题的外因 | 第29-31页 |
| (二) 大学生自我责任意识存在问题的内因 | 第31-33页 |
| 第三章 大学生自我责任意识的教育对策研究 | 第33-40页 |
| 一、引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观 | 第33-34页 |
| 二、优化教育内容与方法 | 第34-35页 |
| (一) 借鉴国外责任意识教育的内容和方法 | 第34-35页 |
| (二) 正确看待大学生自我责任意识与社会责任意识教育 | 第35页 |
| 三、尊重学生的主体性,坚持教育与自我教育相结合 | 第35-37页 |
| (一) 贯彻以学生为本的教育理念 | 第35-36页 |
| (二) 加强大学生实践教育 | 第36页 |
| (三) 加强学生党团组织的作用 | 第36-37页 |
| 四、加强教师队伍的素质建设和育人功能 | 第37-38页 |
| 五、培养学生适应社会环境与国际变化的能力 | 第38-40页 |
| (一) 培养大学生的社会适应能力 | 第38页 |
| (二) 加强大学生心理健康教育 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 在校期间发表论文情况 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |