| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、前言 | 第9-16页 |
| (一)选题缘由 | 第9-10页 |
| (二)文献综述 | 第10-12页 |
| (三)研究方法 | 第12-14页 |
| 1、文献资料法 | 第13页 |
| 2、问卷调查法 | 第13页 |
| 3、参与式观察法 | 第13页 |
| 4、访谈法 | 第13-14页 |
| (四)相关概念界定 | 第14-16页 |
| 1、珠三角农村 | 第14页 |
| 2、城市化 | 第14页 |
| 3、家庭教育 | 第14-16页 |
| 二、城市化进程中初中学生家庭教育现状调查 | 第16-24页 |
| (一)初中学生家庭教育现状 | 第16-20页 |
| 1、家庭背景 | 第16-17页 |
| 2、家庭教育观念 | 第17-18页 |
| 3、家庭教育内容 | 第18页 |
| 4、家庭教育方式 | 第18-19页 |
| 5、亲子关系 | 第19-20页 |
| (二)初中学生家庭教育现状个案调查 | 第20-24页 |
| 1、叛逆、倔强的小男生 | 第20-21页 |
| 2、不再做"小尾巴"的女生 | 第21-24页 |
| 三、城市化进程中初中学生家庭教育存在的问题及原因分析 | 第24-32页 |
| (一)初中学生家庭教育中存在的问题 | 第24-27页 |
| 1、家庭教育观念存在偏差 | 第24-25页 |
| 2、家庭教育内容失衡 | 第25页 |
| 3、家庭教育方式单一,忽视榜样的作用 | 第25-26页 |
| 4、轻视家庭教育专业知识 | 第26-27页 |
| 5、忽视子女主体地位 | 第27页 |
| (二)初中学生家庭教育问题的原因分析 | 第27-32页 |
| 1、农村家长教育素质偏低 | 第28-30页 |
| 2、城市化进程中,市场经济发展的消极影响 | 第30-31页 |
| 3、各方面对农村家庭教育关注不足,农村家长缺乏专人指导 | 第31-32页 |
| 四、城市化进程中初中学生家庭教育对策探讨 | 第32-41页 |
| (一)政府方面应大力发展家庭教育事业 | 第32-33页 |
| 1、建立有效的家庭教育事业管理体制 | 第32页 |
| 2、建立以家长学校为主体的家长培训系统 | 第32-33页 |
| 3、提高专业人员的技能 | 第33页 |
| (二)学校方面应做好培训指导工作,加强家校间的联系 | 第33-38页 |
| 1、做好培训工作,提高家长的教育水平 | 第34-35页 |
| 2、做好指导工作,给家长专业的指导意见 | 第35-37页 |
| 3、构建学校与家长共同管理学生的渠道,加强家校间的联系 | 第37-38页 |
| (三)家庭方面应努力提高自身的教育水平 | 第38-41页 |
| 1、认清自身的不足及时弥补 | 第38页 |
| 2、改变教育方式,重视自身的榜样作用 | 第38-39页 |
| 3、努力改善亲子关系 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
