摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
1 前言 | 第9-12页 |
·选题依掘 | 第9页 |
·文献综述 | 第9-12页 |
·关于体育教育专业大学生就业现状的调查研究 | 第9-10页 |
·关于高校体育教育专业大学生与社会需求的研究 | 第10-11页 |
·关于体育教育专业大学生培养模式的研究 | 第11-12页 |
2 研究对象与方法 | 第12-13页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
·文献资料法 | 第12-13页 |
·专家访谈法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·比较分析法 | 第13页 |
3 研究结果与分析 | 第13-39页 |
·山东省体育教育专业毕业生的就业状况调查 | 第13-17页 |
·毕业生就业领域的调查 | 第13-14页 |
·毕业生的就业目的调查 | 第14页 |
·就业途径与期望途径的调查 | 第14-15页 |
·就业状况 | 第15-17页 |
·工资待遇 | 第15-16页 |
·就业单位 | 第16页 |
·就业地域流向 | 第16-17页 |
·山东省近三年体育教育专业就业率的情况分析 | 第17页 |
·高校体育院系就业工作开展现状与分析 | 第17-19页 |
·就业指导机构 | 第17-18页 |
·就业指导措施 | 第18-19页 |
·就业服务人员 | 第19页 |
·就业开展实效分析 | 第19页 |
·山东省高等院校体育教育专业的基本情况 | 第19-24页 |
·培养目标及规格情况的调查与分析 | 第19-20页 |
·师资队伍建设情况的调查与分析 | 第20页 |
·山东省高等院校体育教育专业教学条件情况的调查与分析 | 第20-21页 |
·课程设置情况的调查与分析 | 第21页 |
·在校生、毕业生数量的调查与分析 | 第21-23页 |
·在校生数量的调查与分析 | 第21-22页 |
·山东省高等院校体育教育专业在校生的意见和建议 | 第22-23页 |
·毕业生的意见和建议 | 第23页 |
·有关专家的主要建议 | 第23-24页 |
·山东省高等院校体育教育专业人才社会需求状况的调查与分析 | 第24-29页 |
·社会对大学生的就业需求 | 第24-27页 |
·对学历的需求 | 第24-25页 |
·对性别的需求 | 第25页 |
·对专业的需求 | 第25-26页 |
·对知识结构的需求 | 第26页 |
·对能力结构的需求 | 第26-27页 |
·对素质结构的需求 | 第27页 |
·山东省各级学校对毕业生的需求 | 第27-29页 |
·山东省普通高等院校师资需求情况的调查与分析 | 第27-28页 |
·山东省中专、中小学体育师资需求情况的调查与分析 | 第28-29页 |
·山东省幼儿园、残疾人学校体育师资需求情况的调查与分析 | 第29页 |
·山东省高等院校体育教育专业改革发展培养模式的研究和分析 | 第29-39页 |
·指导思想 | 第29-30页 |
·培养依据 | 第30页 |
·根据山东省新的社会需求状况,建立新的人才培养模式,进一步完善确立培养目标和规格 | 第30-32页 |
·山东省高等院校体育教育专业的培养目标 | 第30-31页 |
·山东省高等院校各层次体育教育专业具体的培养目标 | 第31页 |
·山东省高等院校体育教育专业的培养规格 | 第31页 |
·山东省高等院校各层次体育教育专业具体的培养规格 | 第31-32页 |
·优化课程体系,进一步调整和完善课程设置 | 第32-35页 |
·精简公共必修课,拓宽公共基础课范围 | 第33页 |
·强化丰富教育类课程,突出师范性教育类课程 | 第33-34页 |
·进一步缩减专业必修课 | 第34页 |
·形成以必修课为主,必修裸与选修课相结合的课程体系,培养复合型体育人才 | 第34-35页 |
·构建合理的课程结构框架,实现课程体系整体优化 | 第35页 |
·要进一步加强师资队伍建设 | 第35-38页 |
·我省高等院校体育教育专业教师的知识结构、业务水平以及自身素质有待于提高 | 第35-37页 |
·组建年龄结构较为合理的教师队伍 | 第37页 |
·尽快提高我省高等院校体育教育专业教师的学历层次 | 第37-38页 |
·教授职称的教师比例小的问题亟待解决 | 第38页 |
·加强政治思想工作,稳定教师队伍。 | 第38页 |
·教学条件亟待改善 | 第38-39页 |
4 结论 | 第39-41页 |
5 参考文献 | 第41-43页 |
6 致谢 | 第43-44页 |
附录 | 第44-49页 |