基于知识仿真的交互式CAI设计方法及其在CCAI中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·CAI 设计概述、国内外发展现状 | 第9-14页 |
| ·CAI 概念 | 第9-11页 |
| ·CAI 国内外研究动态 | 第11-14页 |
| ·程序设计语言CAI 研究 | 第14页 |
| ·课题研究背景、来源 | 第14-16页 |
| ·课题研究的背景 | 第14-16页 |
| ·课题的来源 | 第16页 |
| ·研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| ·论文的组织 | 第17-18页 |
| 第二章 CAI 理论与CCAI 设计分析 | 第18-30页 |
| ·计算机辅助教学的理论基础 | 第18-20页 |
| ·CAI 软件设计制作的原则 | 第20-22页 |
| ·CAI 软件的开发方式分析 | 第22-25页 |
| ·CAI 的基本模式 | 第22-25页 |
| ·传统CAI 开发方法中的缺陷 | 第25页 |
| ·程序设计语言的CAI 教学 | 第25-30页 |
| ·程序设计语言的特点 | 第26-27页 |
| ·程序设计语言教学和学习中的问题 | 第27-30页 |
| 第三章 基于知识的仿真理论 | 第30-43页 |
| ·基于知识的仿真引论 | 第30-33页 |
| ·仿真概念及其基本原理 | 第30-31页 |
| ·仿真研究的基本框架 | 第31-33页 |
| ·仿真理论在教育中的应用 | 第33-34页 |
| ·基于仿真的知识再现及其过程模型 | 第34-40页 |
| ·基于知识再现的仿真 | 第34-35页 |
| ·基于仿真的知识再现过程模型 | 第35-39页 |
| ·知识的转化 | 第39-40页 |
| ·CCAI 设计构思 | 第40-41页 |
| ·CCAI 框架结构 | 第41-43页 |
| 第四章 数据类型无约束转换知识的仿真 | 第43-51页 |
| ·知识对象定义 | 第43-47页 |
| ·仿真行为发生器的功能设计 | 第47-49页 |
| ·知识的基本再现形式 | 第49-51页 |
| 第五章 从源程序到程序流程图的生成 | 第51-67页 |
| ·逆向工程技术概述 | 第51-55页 |
| ·软件逆向工程 | 第51-53页 |
| ·逆向工程的基本过程 | 第53-54页 |
| ·逆向工程的研究方法 | 第54-55页 |
| ·CCAI 中源程序向流程图转换的基本实现思路 | 第55-56页 |
| ·源程序分析方法 | 第56-60页 |
| ·源程序分析的基本思想 | 第56页 |
| ·词法分析中的语言成分划分方法 | 第56-59页 |
| ·结构化图形符号的存储结构及其基本操作 | 第59-60页 |
| ·算法模型 | 第60-64页 |
| ·数据结构的模型描述 | 第60-61页 |
| ·数据结构的模型建立 | 第61-62页 |
| ·流程图的结构化图形符号表示与绘制方法 | 第62-64页 |
| ·算法实现与运行实例 | 第64-67页 |
| 第六章 程序流程图到模拟程序代码的生成 | 第67-76页 |
| ·算法的设计思路 | 第67-68页 |
| ·程序流程图到模拟程序代码生成的基本原理 | 第68页 |
| ·算法思想的实现设计 | 第68-73页 |
| ·传统流程图的结构化流程图的绘图工具设计 | 第68-69页 |
| ·结构化流程图的语义分析方法 | 第69-71页 |
| ·仿C 代码生成算法 | 第71-73页 |
| ·算法的实现 | 第73-76页 |
| 第七章 结论与展望 | 第76-78页 |
| ·本文总结 | 第76-77页 |
| ·未来工作展望 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 攻读学位期间发表论文及科研项目 | 第83页 |
