| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 一、问题提出 | 第8-9页 |
| 二、选题意义 | 第9页 |
| 三、文献综述 | 第9-11页 |
| （一） 国内相关研究 | 第10页 |
| （二） 国际相关研究 | 第10-11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 五、概念界定 | 第12-16页 |
| （一） 跨境教育 | 第12-14页 |
| （二） 跨境教育与高等教育国际化 | 第14页 |
| （三） 跨境教育与教育服务贸易 | 第14-16页 |
| 第一章 韩国跨境教育的发展 | 第16-27页 |
| 一、韩国跨境教育的发展背景 | 第16-18页 |
| （一） 历史原因 | 第16-17页 |
| （二） 政治、经济背景 | 第17-18页 |
| （三） 教育自身发展因素 | 第18页 |
| 二、韩国跨境教育的表现形式 | 第18-27页 |
| （一） 机构流动 | 第18-21页 |
| （二） 项目流动——基于“学分制—学分认证”的各种合作形式 | 第21-23页 |
| （三） 人员流动 | 第23-27页 |
| 第二章 韩国跨境教育面临的问题 | 第27-30页 |
| 一、政策不完善，发展不均衡 | 第27页 |
| 二、跨境教育质量保证及监管 | 第27-28页 |
| （一） 信息不透明、不对称 | 第28页 |
| （二） 监管难度大、教育质量难以保障 | 第28页 |
| 三、留学生与当地社会的融合问题 | 第28-30页 |
| 第三章 韩国跨境教育特点分析及对我国跨境教育发展的启示 | 第30-33页 |
| 一、韩国跨境教育特点分析 | 第30-31页 |
| （一） 政府支持、发展迅速 | 第30页 |
| （二） 优势与劣势并存 | 第30-31页 |
| 二、对我国跨境教育的启示 | 第31-33页 |
| （一） 我国跨境教育的发展现状 | 第31页 |
| （二） 我国跨境教育的启示 | 第31页 |
| （三） 促进中韩两国的教育合作 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |