| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 前言 | 第5-11页 |
| 一、几个相关的概念 | 第5-7页 |
| 二、研究的重点与难点 | 第7-8页 |
| 三、分析的思路——从“模仿”、“诗歌”、“灵魂”的本质到“厄尔的故事 ” | 第8-11页 |
| 第一章 关于“模仿”的讨论与其意义 | 第11-20页 |
| ·关于“模仿” | 第11-16页 |
| ·苏格拉底的模仿 | 第16-17页 |
| ·柏拉图的模仿:模仿对于诗歌的意义 | 第17-20页 |
| 第二章 厄尔的故事与“诗歌的本质” | 第20-32页 |
| ·古希腊“诗歌”概念的解读 | 第20-22页 |
| ·厄尔的故事中的“模仿” | 第22-23页 |
| ·厄尔的故事对于“诗歌本质”的喻示 | 第23-30页 |
| ·诗歌“创作”与哲学研究 | 第30-32页 |
| 第三章 柏拉图的诵读者 | 第32-43页 |
| ·诵读与想象 | 第32-36页 |
| ·诵读者的“选择”与“发现” | 第36-40页 |
| ·柏拉图赋予诗歌创作的新意义 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-50页 |
| 硕士研究生期间发表文章 | 第50页 |