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主动组织遗忘与组织创新关系的实证研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
第一章 绪论第12-25页
   ·研究背景第12-19页
     ·现实背景第13-16页
     ·理论背景第16-19页
   ·研究目的和意义第19-20页
     ·研究目的第19页
     ·研究的意义第19-20页
   ·课题的提出第20页
   ·研究方法概述及技术路线第20-23页
     ·研究方法第20-21页
     ·技术路线第21-22页
     ·论文框架第22-23页
   ·论文的主要工作与创新点第23-24页
   ·本章小结第24-25页
第二章 文献综述第25-59页
   ·组织学习研究综述第25-40页
     ·学习与组织学习第25-27页
     ·组织学习的过程第27-31页
     ·组织学习能力第31-34页
     ·组织学习的实证研究第34-38页
     ·组织学习研究评述第38-40页
   ·组织学习与组织创新第40-44页
     ·组织创新第40-43页
     ·组织学习与组织创新第43-44页
   ·组织遗忘与组织学习第44-50页
     ·组织遗忘的界定第44-46页
     ·组织遗忘与组织学习第46页
     ·组织遗忘的研究现状第46-50页
   ·组织文化与组织学习第50-57页
     ·组织文化的定义第50-54页
     ·组织文化、组织遗忘与组织学习第54-57页
   ·本章小结第57-59页
第三章 概念模型与假设第59-71页
   ·模型的提出及其理论基础第59-61页
   ·研究假设第61-68页
     ·主动组织遗忘与组织创新第61-64页
     ·主动组织遗忘与组织学习能力第64-65页
     ·组织学习能力与组织创新第65-67页
     ·主动组织遗忘、组织学习能力与组织创新第67页
     ·组织文化的调节作用第67-68页
   ·研究假设总结第68-70页
   ·本章小结第70-71页
第四章 研究方法与研究设计第71-91页
   ·研究方法第71-74页
     ·研究对象第72页
     ·研究过程第72-74页
   ·问卷量表开发第74-89页
     ·变量测量第74-83页
     ·问卷的预测试第83-89页
   ·问卷调查第89-90页
     ·调查对象第89页
     ·问卷发放及回收情况第89-90页
   ·数据处理与分析方法第90页
   ·本章小结第90-91页
第五章 研究结果与分析发现第91-108页
   ·样本描述第91-92页
   ·信度和效度分析第92-96页
     ·信度分析第92-94页
     ·效度分析第94-96页
   ·描述性统计分析和相关分析第96-97页
   ·结构方程模型分析第97-105页
     ·整体理论模型检验第97-100页
     ·假设关系的验证第100-102页
     ·理论模型的修正第102-105页
   ·组织文化的调节作用分析第105-107页
     ·信度分析和效度分析第105-106页
     ·假设检验第106-107页
   ·本章小结第107-108页
第六章 结果讨论与管理启示第108-119页
   ·研究结果第108-109页
   ·研究结果讨论第109-114页
     ·主动组织遗忘与组织学习能力的关系第109-110页
     ·组织学习能力与组织创新的关系第110-111页
     ·主动组织遗忘与组织创新的关系第111-114页
     ·调节变量与组织学习能力第114页
   ·信源科技成功事例第114-117页
     ·公司简介第114-115页
     ·主动组织遗忘在组织学习、组织创新中的应用与效果第115-116页
     ·组织文化在组织学习、组织创新中的应用与效果第116-117页
   ·管理启示第117-118页
   ·本章小结第118-119页
结论第119-122页
参考文献第122-135页
附录 主动组织遗忘与组织创新关系调研问卷第135-140页
攻读博士学位期间取得的研究成果第140-141页
致谢第141-143页
附件第143页

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