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成长小组介入流动儿童同伴关系问题研究--基于L社区小组工作实务

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第8-19页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9页
    1.3 文献综述第9-15页
    1.4 核心概念第15-16页
    1.5 研究思路与方法第16-19页
2 流动儿童同伴关系需求评估与研究设计第19-29页
    2.1 武汉L社区流动儿童基本情况第19-20页
    2.2 组员招募第20页
    2.3 流动儿童同伴关系需求评估第20-26页
    2.4 研究设计第26-29页
3 友谊之光小组介入流动儿童同伴关系问题的实践第29-40页
    3.1 小组实务背景资料第29页
    3.2 小组活动开展第29-40页
4 友谊之光小组介入流动儿童同伴关系的服务评估第40-47页
    4.1 小组活动效果评估第40-45页
    4.2 小组活动过程评估第45-47页
5 结论与反思第47-50页
    5.1 结论第47-48页
    5.2 对本研究服务的反思第48-50页
致谢第50-51页
参考文献第51-55页
附录1第55-59页
附录2第59页

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