| 摘要 | 第8-9页 |
| 英文摘要 | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第13-16页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第16-17页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第17-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第19-20页 |
| 2 相关概念界定与基本理论 | 第20-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 绩效 | 第20页 |
| 2.1.2 科研绩效 | 第20页 |
| 2.1.3 绩效评价 | 第20-21页 |
| 2.2 本研究的理论基础 | 第21-23页 |
| 2.2.1 效率相关理论 | 第21页 |
| 2.2.2 绩效管理理论 | 第21页 |
| 2.2.3 管理控制理论 | 第21-23页 |
| 3 黑龙江省本科高校科研投入与产出的现状分析 | 第23-29页 |
| 3.1 科研投入情况分析 | 第23-25页 |
| 3.1.1 人力投入 | 第23-24页 |
| 3.1.2 财力投入 | 第24-25页 |
| 3.2 科研产出情况分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 出版科技著作的数量 | 第25-26页 |
| 3.2.2 论文发表情况 | 第26-27页 |
| 3.2.3 成果授奖 | 第27页 |
| 3.2.4 技术转让实际收入 | 第27-29页 |
| 4 黑龙江省本科高校科研绩效综合评价指标与模型构建 | 第29-35页 |
| 4.1 评价指标的选取原则 | 第29-30页 |
| 4.2 评价指标的选取 | 第30-31页 |
| 4.3 投入产出指标说明 | 第31-32页 |
| 4.4 选取的投入产出指标的典型相关性分析 | 第32-33页 |
| 4.5 评价模型与方法 | 第33-35页 |
| 5 黑龙江省本科高校科研绩效的实证评价 | 第35-40页 |
| 5.1 研究对象与数据来源 | 第35页 |
| 5.2 黑龙江省本科高校科研绩效评价结果 | 第35-37页 |
| 5.3 评价结果的比较分析 | 第37-38页 |
| 5.3.1 按院校类型分析 | 第37页 |
| 5.3.2 按院校层次分析 | 第37-38页 |
| 5.4 存在的问题分析 | 第38-40页 |
| 5.4.1 高校资源配置不够合理 | 第38-39页 |
| 5.4.2 创新成果产出少 | 第39页 |
| 5.4.3 特色类高校资源利用率高 | 第39-40页 |
| 6 提升黑龙江省本科高校科研绩效的对策建议 | 第40-43页 |
| 6.1 完善组织机构,扩充人才队伍 | 第40页 |
| 6.2 进一步合理配置高校科研资源 | 第40-41页 |
| 6.3 高校的科研要有“特色” | 第41页 |
| 6.4 建立科学完善动态的高校效率评价机制 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第48页 |