首页--政治、法律论文--中国政治论文--思想政治教育和精神文明建设论文

国家治理现代化背景下的文明城市创建研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
一、绪论第12-20页
    (一) 选题背景第12-13页
        1. 国家治理现代化总目标的提出第12页
        2. 文明城市创建在全国范围内开展第12-13页
    (二) 选题意义第13-14页
    (三) 国内外研究综述第14-17页
        1. 治理理论的研究综述第14-15页
        2. 国家治理现代化的研究综述第15-17页
        3. 文明城市创建的研究综述第17页
    (四) 研究思路及方法第17-18页
        1. 研究思路第17-18页
        2. 研究方法第18页
    (五) 论文的创新、难点与不足第18-20页
        1. 论文的创新点第18-19页
        2. 论文的难点与不足第19-20页
二、国家治理现代化和文明城市创建概述第20-26页
    (一) 国家治理概述第20-21页
        1. 治理第20页
        2. 国家治理第20-21页
        3. 国家治理体系和国家治理能力第21页
    (二) 国家治理现代化概述第21-23页
        1. 国家治理现代化的主要标准第21-23页
        2. 国家治理现代化的重大意义第23页
    (三) 文明城市创建概述第23-26页
        1. 文明城市的定义第23-24页
        2. 文明城市创建的意义第24-26页
三、国家治理现代化与文明城市创建的内在关联第26-31页
    (一) 文明城市创建是实现国家治理现代化的重要抓手第26-27页
        1. 文明城市创建与国家治理现代化的目标统一第26页
        2. 文明城市创建是“软治理”的重要方式第26-27页
    (二) 文明城市创建水准能够体现国家治理现代化的水平第27-28页
        1. 文明城市创建能够体现国家治理体系现代化的水平第27-28页
        2. 文明城市创建能够体现国家治理能力现代化的水平第28页
    (三) 国家治理现代化对文明城市创建提出的新要求第28-31页
        1. 国家治理现代化要求文明城市创建主体多元化第28-29页
        2. 国家治理现代化要求文明城市创建方式法治化第29页
        3. 国家治理现代化要求文明城市创建过程高效化第29-30页
        4. 国家治理现代化要求文明城市创建理念现代化第30-31页
四、文明城市创建的现实困境和发展机遇第31-36页
    (一) 文明城市创建的现实困境第31-33页
        1. 环境问题得不到根治第31页
        2. 创建机制难以长效第31-32页
        3. 市民参与度不高第32页
        4. 基础设施建设不均衡第32-33页
    (二) 文明城市创建的困境成因分析第33-34页
        1. 文明城市创建主体的单一性第33页
        2. 文明城市创建缺乏法律保障第33-34页
        3. 文明城市创建缺少创新意识第34页
    (三) 国家治理现代化给文明城市创建提供了新的发展机遇第34-36页
        1. 国家治理现代化为文明城市创建扫清理念上的障碍第35页
        2. 国家治理现代化为文明城市创建提供制度上的支持第35页
        3. 国家治理现代化为文明城市创建给予动力上的保障第35-36页
五、国家治理现代化背景下文明城市创建的实现路径第36-45页
    (一) 促成多元主体协同创建的新格局第36-38页
        1. 提高政府的服务意识和统领能力第36-37页
        2. 增强社会组织的责任意识和创建能力第37页
        3. 培养公民的参与精神和参与能力第37-38页
    (二) 推进文明城市创建的法治化建设第38-40页
        1. 营造良好的社会舆论环境第38-39页
        2. 健全文明城市创建的法律体系第39页
        3. 在全社会开展法制教育第39-40页
    (三) 创新文明城市创建的理念第40-42页
        1. 以国家治理现代化最新理论成果为指导第40-41页
        2. 坚持以人为本的创建理念第41页
        3. 增强文明城市创建的法治理念第41-42页
    (四) 构建科学的文明城市创建评价体系第42-45页
        1. 以人民群众的满意度为根本评价指标第42-43页
        2. 以国家治理的有效度为重要评价指标第43页
        3. 以城市建设的需求度为基本评价指标第43-45页
六、结论第45-46页
参考文献第46-50页
攻读硕士期间获得的科研成果第50-51页
致谢第51页

论文共51页,点击 下载论文
上一篇:中国传统女德教育及其现代启示研究
下一篇:青少年道德培养存在的问题及对策研究