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基层政府组织气氛与公务员工作绩效关系研究--基于自我效能感的中介作用

摘要第10-11页
ABSTRACT第11-12页
第1章 绪论第13-19页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究目的和意义第14-15页
        1.2.1 研究目的第14-15页
        1.2.2 研究意义第15页
    1.3 研究内容和方法第15-16页
        1.3.1 研究内容第15-16页
        1.3.2 研究方法第16页
    1.4 研究思路和技术路线图第16-18页
        1.4.1 研究思路第16-17页
        1.4.2 技术路线第17-18页
    1.5 研究创新点第18-19页
第2章 文献综述第19-31页
    2.1 理论基础第19-20页
        2.1.1 皮格马利翁效应第19页
        2.1.2 人际关系理论第19-20页
    2.2 基层政府公务员相关概念界定第20-21页
        2.2.1 基层政府的概念界定第20-21页
        2.2.2 基层政府公务员的概念界定第21页
    2.3 组织气氛相关研究第21-25页
        2.3.1 组织气氛的内涵及维度划分第21-23页
        2.3.2 组织气氛的测量第23-24页
        2.3.3 组织气氛与其他变量的相关研究第24-25页
    2.4 自我效能感相关研究第25-28页
        2.4.1 自我效能感的内涵及维度划分第25-26页
        2.4.2 自我效能感的测量第26-27页
        2.4.3 自我效能感与其他变量的相关研究第27-28页
    2.5 工作绩效相关研究第28-31页
        2.5.1 工作绩效的内涵第28-29页
        2.5.2 工作绩效的结构模型第29-31页
第3章 实证研究设计第31-41页
    3.1 研究框架与变量界定第31-32页
    3.2 研究方法与假设第32-35页
        3.2.1 数据分析方法说明第32-33页
        3.2.2 研究假设第33-35页
    3.3 各相关变量的测量第35-38页
        3.3.1 组织气氛的测量第35-37页
        3.3.2 自我效能感的测量第37-38页
        3.3.3 工作绩效的测量第38页
    3.4 问卷的编制与有效性控制第38-39页
        3.4.1 问卷的编制第38-39页
        3.4.2 问卷的有效性控制第39页
    3.5 样本数据的描述性统计第39-41页
第4章 数据分析与结果第41-67页
    4.1 问卷的信度和效度检验第41-49页
        4.1.1 问卷的信度分析第41页
        4.1.2 量表的效度分析第41-49页
    4.2 自我效能感在个人特征变量上的差异性分析第49-54页
        4.2.1 性别与自我效能感的方差分析第50页
        4.2.2 年龄与自我效能感的方差分析第50-51页
        4.2.3 教育程度与自我效能感的方差分析第51-52页
        4.2.4 行政级别与自我效能感的方差分析第52-53页
        4.2.5 工作性质与自我效能感的方差分析第53-54页
    4.3 相关分析第54-58页
        4.3.1 组织气氛与工作绩效的相关分析第54-56页
        4.3.2 组织气氛与自我效能感的相关分析第56-57页
        4.3.3 自我效能感与工作绩效的相关分析第57-58页
    4.4 回归分析第58-62页
        4.4.1 组织气氛对工作绩效的回归分析第58-59页
        4.4.2 组织气氛对自我效能感的回归分析第59-62页
        4.4.3 自我效能感对工作绩效的回归分析第62页
    4.5 自我效能感的中介作用分析第62-67页
        4.5.1 组织气氛、认知效能感对工作绩效回归第63页
        4.5.2 组织气氛、创新效能感对工作绩效回归第63-64页
        4.5.3 组织气氛、人际效能感对工作绩效回归第64-67页
第5章 研究结论与对策建议第67-75页
    5.1 研究结论第67-70页
    5.2 对策建议第70-73页
        5.2.1 增强公务员个人自主性,构建参与和授权的组织文化第70-71页
        5.2.2 提高公务员素质能力,增强其自我效能感第71页
        5.2.3 重视人际沟通和交流,创造和谐组织气氛第71-72页
        5.2.4 加强绩效管理,建立激励制度,完善晋升渠道第72-73页
    5.3 研究的局限性第73页
    5.4 研究的展望第73-75页
参考文献第75-81页
附录第81-83页
攻读学位期间发表论文第83-85页
致谢第85页

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