ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
内容摘要 | 第7-10页 |
LIST OF FIGURES | 第10-12页 |
LIST OF TABLES | 第12-14页 |
ABBREVIATIONS | 第14-15页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第15-17页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-37页 |
·SPOKEN LANGUAGE | 第17-22页 |
·Definition of Spoken Language | 第17-18页 |
·Nature of Spoken Language in Contrast with Written Language | 第18页 |
·Function of Spoken Language | 第18-19页 |
·Interdependence of Speaking and Listening | 第19页 |
·Pedagogical Implications for Spoken Language Teaching | 第19-22页 |
·Development of Spoken Language Teaching | 第19-20页 |
·Oral Communicative Competence | 第20-21页 |
·Teaching Speaking and Other Teaching Objectives | 第21-22页 |
·TEACHING MATERIAL | 第22-26页 |
·Definition of Teaching Material | 第22-23页 |
·The Role of Teaching Material | 第23-24页 |
·Oral Teaching Material | 第24-25页 |
·Characteristic of Oral Teaching Material | 第25-26页 |
·TEACHING MATERIAL EVALUATION | 第26-33页 |
·Definition of Teaching Material Evaluation | 第26页 |
·Purposes of Teaching Material Evaluation | 第26-27页 |
·Types of Material Evaluation | 第27-29页 |
·Criteria for Material Evaluation | 第29-33页 |
·Cunningsworth's Criteria | 第30-31页 |
·Hutchinson and Water's Criteria | 第31-32页 |
·McDonough and Shaw's Criteria | 第32-33页 |
·NEEDS ANALYSIS | 第33-37页 |
·Definition of Needs Analysis | 第33-34页 |
·Classification of Needs Analysis | 第34-37页 |
·Target Needs | 第35页 |
·Learning Needs | 第35-37页 |
CHAPTER THREE RESEARCHING METHODOLOGY | 第37-42页 |
·GOAL OF THIS STUDY | 第37页 |
·RESEARCH SUBJECTS | 第37-38页 |
·INSTRUMENT | 第38-39页 |
·Needs Analysis Questionnaire(NAQ) | 第38-39页 |
·Teaching-Material Evaluation Questionnaire(TEQ) | 第39页 |
·PROCEDURES | 第39-42页 |
·The First Stage:Needs Analysis | 第40页 |
·The Second Stage:Teaching Material Evaluation | 第40-42页 |
CHAPTER FOUR DATA ANALYSIS AND DISCUSSIONS | 第42-95页 |
·FINDINGS FROM THE NEEDS ANALYSIS | 第42-64页 |
·Speaking Skill in College English Curriculum Requirements(CECR) | 第42-44页 |
·Findings from Teacher's NAQs | 第44-53页 |
·Teachers' Target Needs for Speaking | 第44-48页 |
·Teachers' Responses to Learning Needs for Speaking | 第48-53页 |
·Findings from Students' NAQs | 第53-64页 |
·Target Needs of the Students | 第53-58页 |
·Students' Learning Needs | 第58-64页 |
·FINDINGS FROM SPEAKING MATERIAL EVALUATION | 第64-95页 |
·Findings from the Internal Evaluation of the Speaking Materials | 第64-75页 |
·Compilers' Words | 第64-65页 |
·The Frameworks | 第65-67页 |
·Topics | 第67-68页 |
·Oral Tasks | 第68-73页 |
·Teacher's Book/Reference Book | 第73-75页 |
·Findings from the TEQs | 第75-95页 |
·Findings from Teachers' TEQs | 第75-86页 |
·Findings from Students' TEQs | 第86-95页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第95-100页 |
·SUMMARY OF THE FINDINGS | 第95-98页 |
·IMPLICATIONS OF THE PRESENT STUDY | 第98-99页 |
·LIMITATIONS OF THE PRESENT STUDY | 第99-100页 |
BIBLIOGRAPHY | 第100-104页 |
APPENDIX Ⅰ | 第104-106页 |
APPENDIX Ⅱ | 第106-108页 |
APPENDIX Ⅲ | 第108-110页 |
APPENDIX Ⅳ | 第110-112页 |
作者简介 | 第112页 |