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我国舞台监督职业素养分析与研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第8-14页
    (一)选题依据第8-9页
        1、研究背景第8-9页
        2、研究意义和价值第9页
    (二)国内外舞台监督专业发展情况及研究成果第9-12页
        1、舞台监督专业研究成果综述第9-11页
        2、国外研究现状第11-12页
        3、国内研究现状第12页
    (三)研究方法和创新点第12-14页
        1、研究方法第12-13页
        2、创新点第13-14页
第一章 舞台监督职业历史基本情况第14-19页
    (一)国际舞台监督职业发展历史第14-15页
    (二)我国舞台监督职业发展历史及特色第15-16页
    (三)现今我国舞台监督职称考评机制第16-17页
    (四)目前舞台监督行业存在的主要问题第17-19页
        1、行业标准不统一第17-18页
        2、从业人员职业素养局限第18页
        3、职业认知不够清晰第18-19页
第二章 当今我国舞台监督职业素养分析第19-29页
    (一)驻场舞台监督第19-21页
        1、工作内容分析第19-20页
        2、工作特点及要求第20-21页
    (二)剧目舞台监督第21-29页
        1、工作架构及人员分工第22-24页
        2、工作内容分析第24-27页
        3、工作特点及要求第27-29页
第三章 舞台监督人才素质培养第29-36页
    (一)两类舞台监督人才培养的基本特点第29-32页
        1、共性特点第29-30页
        2、差异性特点第30-32页
    (二)舞台监督人才素质培养体系设计第32-36页
        1、驻场舞台监督素质培养体系设计第32-33页
        2、剧目舞台监督素质培养体系设计第33-36页
第四章 舞台监督职业发展建设解决方案第36-40页
    (一)专业建设标准化第36-37页
        1、学科资料库的建设第36页
        2、社会教育的借鉴作用第36-37页
    (二)人才培养规范化第37-38页
        1、师资力量的建设第37-38页
        2、行业精英的智力引进第38页
    (三)职业发展清晰化第38-40页
        1、明确发展与就业方向第38页
        2、增加社会需求与机会第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-43页
致谢第43-44页
个人简历第44页

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