| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 选题背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 一、理论意义 | 第10-11页 |
| 二、现实意义 | 第11页 |
| 第三节 本研究创新之处 | 第11-12页 |
| 第四节 研究现状与综述 | 第12-17页 |
| 一、研究现状 | 第12-13页 |
| 二、“网红”演变史及其类型 | 第13-15页 |
| 三、“网红”产生原因相关研究 | 第15-17页 |
| 第二章 研究设计 | 第17-24页 |
| 第一节 概念界定 | 第17-18页 |
| 一、创作型“网红” | 第17页 |
| 二、受众与粉丝 | 第17-18页 |
| 三、专业生产内容 | 第18页 |
| 第二节 研究方法 | 第18-19页 |
| 一、文献分析法 | 第18页 |
| 二、案例分析法 | 第18-19页 |
| 三、网络观察法 | 第19页 |
| 第三节 基本思路 | 第19-24页 |
| 一、主要理论与研究框架 | 第19-20页 |
| 二、相关理论 | 第20-21页 |
| 三、资料整理 | 第21-24页 |
| 第三章 研究发现 | 第24-49页 |
| 第一节 作品创作和传播的核心环节 | 第24-28页 |
| 一、导火索：引爆事件 | 第24-26页 |
| 二、作品创作和传播的核心环节 | 第26-28页 |
| 第二节 经济助推因素：创作接轨创业,注意力价值经营 | 第28-31页 |
| 一、创作接轨创业,“网红”产业链成型 | 第29-31页 |
| 二、“网红”品牌消费,注意力价值经营 | 第31页 |
| 第三节 技术革新因素：多平台联动传播,传播平台狂欢化 | 第31-36页 |
| 一、微博是创作型“网红”孵化第一平台 | 第32-33页 |
| 二、视频直播是“网红”自我展示的新平台 | 第33-35页 |
| 三、专业网红网站是狂欢专属平台 | 第35-36页 |
| 第四节 社会互动因素：与受众互动频繁,营造浓厚网络氛围 | 第36-38页 |
| 一、相互点赞：态度认同,助长创作动力 | 第36页 |
| 二、相互评论：狂欢语言,展现个人特质 | 第36-37页 |
| 三、相互转载：内容分享,主动加载传播 | 第37-38页 |
| 四、相互打赏：虚拟礼物,呼应集体狂欢 | 第38页 |
| 第五节 文化生产因素：作品内容新异,内容生产专业化 | 第38-45页 |
| 一、作品内容新异,与受众心理相契合 | 第40-44页 |
| 二、内容生产专业化,可持续性强 | 第44-45页 |
| 第六节 形象构建因素：特色内容生产能力强,个人形象鲜明 | 第45-49页 |
| 一、受教育程度高与知识技能积累 | 第47页 |
| 二、个人职业发展与创作能力培养 | 第47-48页 |
| 三、在创作与传播中建立个人形象 | 第48-49页 |
| 第四章 研究结论与讨论 | 第49-56页 |
| 第一节 基本结论 | 第49-53页 |
| 一、创作型“网红”形成的共性影响因素 | 第49-50页 |
| 二、创作型“网红”形成的个性影响因素 | 第50-51页 |
| 三、创作型“网红”形成影响机制 | 第51-53页 |
| 第二节 本研究对加强青年思想政治教育的启示 | 第53-54页 |
| 一、全面认识创作型“网红”形成影响因素 | 第53页 |
| 二、引导青年形成良性“网红”消费观念 | 第53-54页 |
| 三、引导青年正确认识“网红”负面信息 | 第54页 |
| 第三节 本研究不足之处 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
