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丰泽区公安机关应对群体性事件对策研究

摘要第3-4页
abstract第4页
第一章 绪论第8-14页
    第一节 研究背景和意义第8-9页
        一、研究背景第8页
        二、研究意义第8-9页
    第二节 文献综述第9-12页
        一、国内研究现状第9-11页
        二、国外研究现状第11-12页
    第三节 研究方法和理论第12-14页
        一、研究方法第12页
        二、研究思路第12-14页
第二章 概念界定和理论基础第14-19页
    第一节 概念界定第14-17页
        一、群体性事件第14-15页
        二、危机管理第15-16页
        三、警力介入第16-17页
    第二节 研究的理论基础第17-19页
        一、公共危机管理理论要点第17-18页
        二、公共危机管理理论运用于本研究的构想第18-19页
第三章 丰泽区群体性事件概述第19-26页
    第一节 丰泽区群体性事件总体概况第19-22页
    第二节 丰泽区群体性事件产生的原因第22-26页
        一、群体性事件产生的政治原因第22页
        二、群体性事件产生的经济原因第22-24页
        三、群体性事件产生的社会原因第24-26页
第四章 丰泽区公安机关群体性事件处置现状分析第26-42页
    第一节 丰泽区公安机关群体性事件处置概况第26-32页
    第二节 丰泽区公安机关群体性事件处置的现存问题第32-35页
        一、对群体性事件的规律认识不足第32-33页
        二、对群体性事件的成因分析不够深入第33-35页
        三、预警机制不完善第35页
    第三节 丰泽区公安机关群体性事件处置存在问题的原因分析第35-42页
        一、法律制度不完善第35-36页
        二、工作机制不完善第36-37页
        三、信息工作不扎实第37-38页
        四、权力使用受制约第38-42页
第五章 “瓮安6.28事件”案例分析第42-47页
    第一节 “瓮安6.28事件”回顾第42-43页
    第二节 “瓮安6.28事件”反思第43-45页
        一、法制的缺失造成社会治安面动荡第43页
        二、社会控制的缺失导致社会矛盾加剧第43-44页
        三、普法和品德教育的缺失导致青少年群体失控第44-45页
    第三节 “瓮安6.28”事件的启示第45-47页
        一、密切关注重点人群第45页
        二、加强信息公开和权威发布第45-46页
        三、加强对群聚场所的管理第46页
        四、要加强利益表达团体和机制建设第46-47页
第六章 丰泽区公安机关处置群体性事件对策的优化建议第47-53页
    第一节 预防阶段处置对策的优化建议第47-49页
        一、落实全员责任第47页
        二、加强基础建设第47-48页
        三、不断增强能力第48页
        四、提高工作水平第48-49页
    第二节 处置阶段处置对策的优化建议第49-51页
        一、积极发动全社会联动共管第49页
        二、完善机制提高处置能力第49-50页
        三、掌握政策依法果断处置第50页
        四、执法为民促成问题解决第50-51页
    第三节 善后阶段处置对策的优化建议第51-53页
        一、善后回访防止反复第51页
        二、注重惩罚与教育相结合第51-52页
        三、加强普法教育第52-53页
结论与展望第53-54页
参考文献第54-56页
致谢第56-57页
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果第57页

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