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空间隐喻理论视角下英语介词IN和ON的应用研究

摘要第4-7页
Abstract第7-10页
Chapter One Introduction第14-19页
    1.1 Research background第14-16页
    1.2 Research Objective第16-17页
    1.3 Significance of Research第17页
    1.4 Organization of the Thesis第17-19页
Chapter Two Literature Review第19-28页
    2.1 Reviews of Previous Studies第20-26页
        2.1.1 The Cognitive Studies of Prepositions Abroad第20-23页
        2.1.2 The Cognitive Studies of Prepositions at Home第23-26页
    2.2 Summary第26-28页
Chapter Three Theoretical Framework and Methodology第28-52页
    3.1 Theoretical Bases第28-36页
        3.1.1 Spatial Metaphor第29-33页
        3.1.2 Image Schema第33-36页
    3.2 Methodology第36-50页
        3.2.1 Participants第37-38页
        3.2.2 The Research Instruments第38-41页
        3.2.3 Research Procedures第41页
        3.2.4 Teaching Procedures in Controlled Class第41-45页
        3.2.5 Teaching Procedures in Experimental Class第45-49页
        3.2.6 Data Collection and Analysis第49-50页
    3.3 Summary第50-52页
Chapter Four Analysis, Results and Discussion第52-77页
    4.1 Analysis of Prepositions IN第53-64页
        4.1.1 Image Schema of IN第53-56页
        4.1.2 Metaphorical Extension of IN第56-58页
        4.1.3 Analysis of Preposition ON第58-59页
        4.1.4 Image Schema of ON第59-61页
        4.1.5 Metaphorical Extension of ON第61-64页
    4.2 Results第64-73页
        4.2.1 Results of Questionnaires第64-67页
        4.2.2 Results of Pretest第67-69页
        4.2.3 Results of Post-test第69-73页
    4.3 Discussions第73-77页
        4.3.1 Discussion on Senior High School Students' Attitudes towards Cognitive Teaching Method第73-74页
        4.3.2 Discussion on effects of English Prepositions Based onImage Schema and Spatial Metaphor第74-77页
Chapter Five Conclusion第77-84页
    5.1 Major Findings第77-79页
    5.2 Limitations of Study第79-80页
    5.3 Implications第80-81页
    5.4 Suggestions for Future Research第81-84页
References第84-89页
Appendix Ⅰ第89-92页
Appendix Ⅱ第92-95页
Appendix Ⅲ第95-96页
Appendix Ⅳ第96-99页
Appendix Ⅴ第99-102页
Appendix Ⅵ第102-108页
Appendix Ⅶ第108-109页
Acknowledgements第109-110页
导师简介第110-111页
作者简介及成果介绍第111页

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