标志设计中汉字创造思维的应用研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 课题的选择及意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 课题选择的起因 | 第8页 |
| 1.1.2 课题的研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.3 课题的可行性分析 | 第9-11页 |
| 1.2 课题的研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 研究内容 | 第14-16页 |
| 第2章 汉字创造思维 | 第16-28页 |
| 2.1 富有生命力的象形字 | 第16页 |
| 2.2 汉字创造过程及思维特点 | 第16-19页 |
| 2.3 象思维 | 第19-23页 |
| 2.3.1 象思维阐释 | 第19-20页 |
| 2.3.2 汉字中的象思维 | 第20-21页 |
| 2.3.3 象思维的特征 | 第21-23页 |
| 2.4 主体性思维 | 第23-25页 |
| 2.5 整体性思维 | 第25-26页 |
| 2.6 诗性思维 | 第26-27页 |
| 2.7 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 汉字创造思维对标志设计的影响及应用 | 第28-56页 |
| 3.1 标志设计及其在我国的发展面貌 | 第28-30页 |
| 3.2 象思维对标志设计的影响及应用 | 第30-39页 |
| 3.2.1 字象与物象 | 第30-32页 |
| 3.2.2 从感性到理性的多层之象 | 第32-34页 |
| 3.2.3 形声意的完美结合 | 第34-35页 |
| 3.2.4 “似与不似”的象形准则 | 第35-37页 |
| 3.2.5 关注动态环境的“象事知器” | 第37-39页 |
| 3.3 主体性思维对标志设计的影响及应用 | 第39-45页 |
| 3.3.1 主体投射的构形意识 | 第39-41页 |
| 3.3.2 人本意向的“制具尚用” | 第41-43页 |
| 3.3.3 寄情于物的设计思想 | 第43-45页 |
| 3.4 整体性思维对标志设计的影响及应用 | 第45-49页 |
| 3.4.1 整体与系统性 | 第45-47页 |
| 3.4.2 标志设计中的组合与偶化 | 第47-49页 |
| 3.5 诗性思维对标志设计的影响及应用 | 第49-53页 |
| 3.5.1 汉字的诗性 | 第49-50页 |
| 3.5.2 标志设计的诗性 | 第50-53页 |
| 3.6 本章小结 | 第53-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
