| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-12页 |
| （一） 研究背景 | 第8页 |
| （二） 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| （三） 研究现状 | 第9-11页 |
| （四） 研究方法 | 第11-12页 |
| 二、高师舞蹈教学的特殊性 | 第12-18页 |
| （一） 培养目标 | 第12-13页 |
| （二） 教学内容 | 第13-15页 |
| （三） 高师舞蹈教学中对于伴奏音乐的特殊要求 | 第15-18页 |
| 三、伴奏音乐对于舞蹈教学的重要作用 | 第18-22页 |
| （一） 音乐是舞蹈的灵魂 | 第18-20页 |
| （二） 伴奏音乐的节奏决定了舞蹈的韵律 | 第20-22页 |
| 四、高师舞蹈课堂中伴奏音乐的选用 | 第22-28页 |
| （一） 芭蕾基础训练课伴奏音乐的选用 | 第22-23页 |
| （二） 民族风格舞蹈伴奏音乐的选用 | 第23-25页 |
| （三） 西方古典风格舞蹈伴奏音乐的选用 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |