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《2013-2016竞技健美操竞赛规则》对竞技健美操成套创编的影响及对策研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 前言第10-21页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究的目的及意义第11-12页
        1.2.1 研究的目的第11页
        1.2.2 研究的意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-21页
        1.3.1 国外研究现状第12页
        1.3.2 国内研究现状第12-21页
第2章 研究对象与方法第21-23页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究方法第21-23页
        2.2.1 文献资料法第21页
        2.2.2 专家访谈法第21页
        2.2.3 对比分析法第21页
        2.2.4 数理统计法第21-22页
        2.2.5 逻辑分析法第22-23页
第3章 理论依据第23-31页
    3.1 成套动作创编相关概念的理论探讨第23-24页
        3.1.1 竞技健美操创编的概念第23页
        3.1.2 竞技健美操成套内容第23-24页
    3.2 成套动作创编的原则第24-26页
        3.2.1 突出竞技性原则第24-25页
        3.2.2 明确针对性原则第25页
        3.2.3 强调全面性原则第25页
        3.2.4 讲究艺术性原则第25-26页
        3.2.5 追求创新性原则第26页
    3.3 成套动作创编的方法第26-28页
        3.3.1 整体构思法第26页
        3.3.2 分段解析法第26-27页
        3.3.3 线性叠加法第27页
        3.3.4 递进提升法第27页
        3.3.5 移植转化法第27页
        3.3.6 转移变换法第27-28页
        3.3.7 联想创意法第28页
        3.3.8 录像资料法第28页
    3.4 成套动作创编的步骤第28-31页
        3.4.1 整体构思第28-29页
        3.4.2 音乐的选择和制作第29页
        3.4.3 选择动作素材第29页
        3.4.4 确定基本结构第29页
        3.4.5 按创编原则组合动作第29-30页
        3.4.6 初步确定成套动作内容第30页
        3.4.7 修改与完善第30-31页
第4章 结果与分析第31-61页
    4.1 竞技健美操规则的变化与分析第31-48页
        4.1.1 竞赛项目的变化与分析第31-32页
        4.1.2 成套内容的变化与分析第32-34页
        4.1.3 难度动作的变化与分析第34-43页
        4.1.4 违例动作和技巧动作的变化与分析第43-45页
        4.1.5 艺术评分的变化与分析第45-48页
    4.2 新周期竞赛规则变化对成套动作创编的影响第48-56页
        4.2.1 新规则项目变化对成套动作创编的影响第48-49页
        4.2.2 新规则成套时间、场地面积变化对成套动作创编的影响第49-51页
        4.2.3 新规则难度动作变化对成套动作创编的影响第51-53页
        4.2.4 新规则的七大技巧动作和违例动作对成套动作创编的影响第53页
        4.2.5 新规则托举与动力性配合变化对成套动作创编的影响第53-54页
        4.2.6 新规则过渡与连接变化对成套动作创编的影响第54-55页
        4.2.7 新规则艺术评分变化对成套动作创编的影响第55-56页
    4.3 新周期竞技健美操成套创编的对策分析第56-61页
        4.3.1 在规定的时间内,合理布置成套内容,充分利用比赛场地空间,重视成套动作的流动性和观赏性第56-57页
        4.3.2 创编者应紧扣规则要求,根据运动员的综合能力合理的选择与分配难度动作,探索科学的训练方法,来提高新难度动作的完成质量,以获得较高的难度价值分第57页
        4.3.3 在规则允许的情况下,巧妙的使用技巧动作,提高成套动作的竞技性和艺术性第57-58页
        4.3.4 加强托举与动力性配合的复杂性和创新性第58页
        4.3.5 提高过渡与连接的新颖性和艺术性第58-59页
        4.3.6 加强成套内容的创新性和艺术性,提高成套动作的艺术表现水平第59-61页
第5章 结论第61-62页
参考文献第62-65页
附录 1第65-66页
附录 2第66-67页
攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果第67-68页
致谢第68页

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