| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题目的及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 2 文化的含义 | 第14-16页 |
| 2.1 广义文化与狭义文化 | 第14-15页 |
| 2.2 文化的特点 | 第15-16页 |
| 3 邓小平文化观的形成与发展 | 第16-22页 |
| 3.1 邓小平文化观形成的基础 | 第16-19页 |
| 3.1.1 坚持以马列主义毛泽东思想为指导 | 第16-18页 |
| 3.1.2 正确的继承民族文化 | 第18页 |
| 3.1.3 对外开放,吸收世界文化 | 第18-19页 |
| 3.2 邓小平文化观的发展 | 第19-22页 |
| 3.2.1 邓小平文化观产生的萌芽 | 第19-20页 |
| 3.2.2 邓小平文化观发展过程 | 第20-21页 |
| 3.2.3 邓小平文化观形成标志 | 第21-22页 |
| 4 邓小平文化观主要内容 | 第22-29页 |
| 4.1 培育有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人 | 第22-23页 |
| 4.2 教育要面向现代化,面向世界,面向未来 | 第23-24页 |
| 4.3 解放思想,实事求是 | 第24-25页 |
| 4.4 科学技术是第一生产力 | 第25-26页 |
| 4.5 尊重知识,尊重人才 | 第26-27页 |
| 4.6 物质文明和精神文明“两手抓” | 第27-29页 |
| 5 邓小平文化观的显著特点 | 第29-33页 |
| 5.1 包容性 | 第29-30页 |
| 5.2 创造性 | 第30-31页 |
| 5.3 时代性 | 第31-33页 |
| 6 邓小平文化观的重要历史价值 | 第33-46页 |
| 6.1 丰富和传承中国特色社会主义文化建设 | 第33-36页 |
| 6.1.1 对马克思列宁,毛泽东文化思想一脉相承的发展 | 第33-34页 |
| 6.1.2 对中国特色社会主义文化的创新 | 第34-36页 |
| 6.2 深化对中国特色社会主义文化发展规律的认识 | 第36-41页 |
| 6.2.1 阐明社会主义发展动力 | 第36-38页 |
| 6.2.2 进一步归纳社会主义本质 | 第38-41页 |
| 6.3 指导中国共产党执政文化建设的实践 | 第41-46页 |
| 6.3.1 “三个有利于”体现了党性文化 | 第41-43页 |
| 6.3.2 全面建成小康社会体现了理想文化 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第50-51页 |