电子商务情境下产品展示方式影响产品态度的眼动研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第8-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究可行性及创新点分析 | 第13-14页 |
| 1.4.1 本研究可行性分分析 | 第13-14页 |
| 1.4.2 本研究创新点 | 第14页 |
| 1.5 研究方法与技术路线 | 第14-17页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-31页 |
| 2.1 电子商务概述 | 第17-19页 |
| 2.1.1 电子商务的定义 | 第17-18页 |
| 2.1.2 电子商务研究现状 | 第18页 |
| 2.1.3 电子商务模式的特点 | 第18-19页 |
| 2.2 产品展示形式与产品类型 | 第19-22页 |
| 2.2.1 产品展示形式 | 第19-21页 |
| 2.2.2 产品类型 | 第21-22页 |
| 2.3 产品态度的建立与理论支持 | 第22-30页 |
| 2.3.1 验证性偏见 | 第23-25页 |
| 2.3.2 易得性直觉 | 第25-28页 |
| 2.3.3 代表性直觉 | 第28-30页 |
| 2.4 关于态度与行为的眼动研究 | 第30-31页 |
| 第三章 研究设计 | 第31-36页 |
| 3.1 实验规划 | 第31页 |
| 3.2 产品展示方式影响个体态度的眼动实验 | 第31-36页 |
| 3.2.1 研究思路与模型构建 | 第31-32页 |
| 3.2.2 被试的选择 | 第32页 |
| 3.2.3 练习实验 | 第32页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第32页 |
| 3.2.5 实验仪器和刺激物 | 第32-34页 |
| 3.2.6 实验过程 | 第34-36页 |
| 第四章 数据分析 | 第36-59页 |
| 4.1 实验一：主效应实验数据分析 | 第36-41页 |
| 4.1.1 产品品牌熟悉程度的控制性检验 | 第36页 |
| 4.1.2 产品类型的操控性检验 | 第36-37页 |
| 4.1.3 刺激物包含信息量的检验 | 第37-38页 |
| 4.1.4 主效应的处理及分析 | 第38-41页 |
| 4.2 实验二：心理模拟组实验 | 第41-48页 |
| 4.2.1 产品品牌熟悉程度的控制性检验 | 第41页 |
| 4.2.2 产品类型的操控性检验 | 第41-42页 |
| 4.2.3 刺激物包含信息量的检验 | 第42-43页 |
| 4.2.4 主效应的处理及分析 | 第43页 |
| 4.2.5 中介效应的检验与分析 | 第43-48页 |
| 4.3 实验三：类比组实验 | 第48-54页 |
| 4.3.1 产品品牌熟悉程度的控制性检验 | 第48页 |
| 4.3.2 产品类型的操控性检验 | 第48-49页 |
| 4.3.3 刺激物包含信息量的检验 | 第49-50页 |
| 4.3.4 主效应的处理及分析 | 第50页 |
| 4.3.5 中介效应的检验与分析 | 第50-54页 |
| 4.4 实验四：无差别的拉丁方设计实验 | 第54-56页 |
| 4.5 实验五：低水平因素的控制实验 | 第56-59页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第59-64页 |
| 5.1 研究结果 | 第59-60页 |
| 5.2 本研究的理论贡献与管理启示 | 第60-63页 |
| 5.2.1 理论贡献 | 第60-61页 |
| 5.2.2 管理贡献 | 第61-63页 |
| 5.3 研究局限与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-71页 |
| 附录 | 第71-74页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
