| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 2 材料与方法 | 第12-14页 |
| 2.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.2 研究技术路线 | 第13-14页 |
| 3 结果 | 第14-32页 |
| 3.1 卫生人力相关概念界定 | 第14-15页 |
| 3.2 安徽省农村在岗卫生人员专科学历教育实践 | 第15-17页 |
| 3.3 安徽省农村在岗卫生人员专科学历教育效果评价 | 第17-32页 |
| 4 讨论 | 第32-36页 |
| 4.1 学习效果显著,总体满意度高 | 第32-34页 |
| 4.2 教学资源安排合理,网上教学资源有待完善 | 第34-35页 |
| 4.3 课程体系设置较为完善,临床技能学习动机强 | 第35-36页 |
| 4.4 工学矛盾较为突出,网络教学模式亟待构建 | 第36页 |
| 5 建议 | 第36-39页 |
| 5.1 继续以政府为主导开展农村卫生人员学历教育 | 第36-37页 |
| 5.2 加大网络教学资源开发力度 | 第37页 |
| 5.3 优化课程设置,教学内容适当向专业技能知识倾斜 | 第37-38页 |
| 5.4 构建“互联网+”新型教学模式,切实缓解工学矛盾 | 第38-39页 |
| 6 结论 | 第39页 |
| 7 本研究的不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 附件 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 综述 | 第50-62页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
